化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。

（1）制作餃子的原料有：面粉、肉餡、蔬菜、植物油、調(diào)味劑等，其中富含糖類的是_______。

（2）小明去采摘草莓。

①草莓大棚所用的塑料薄膜屬于_______（填序號，下同）；

A. 有機合成材料 B. 無機材料 C. 復(fù)合材料

②用發(fā)酵后的牛奶做肥料，種出的草莓又大又甜。發(fā)酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。澆“牛奶”相當于施加了_______。

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 復(fù)合肥

（3）金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用。

①工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；

②小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖所示的兩個實驗：

Ⅰ.實驗1中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學(xué)認為不合理，理由是_______；

Ⅱ.通過實驗2，可證明鐵的活動性比銅強，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年吉林省長春市繁榮校區(qū)中考五�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

配制50g質(zhì)量分數(shù)6%的氯化鈉溶液，結(jié)合實驗回答下列問題。

（1）用托盤天平稱量________________g氯化鈉固體;

（2）溶解時需要用到的儀器是________________；

（3）下列操作中， 會引起溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的是________________；

A 稱量讀數(shù)時天平指針偏左

B 量取水時仰視讀數(shù)

C 裝瓶時灑出少量溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蚌埠市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

三位化學(xué)家因鋰電池研究獲2019年化學(xué)諾貝爾獎,其中鈷酸鋰(LiCoO2)的使用促進了鋰離子電池的廣泛應(yīng)用。下列關(guān)于鈷酸鋰的說法正確的是

A.鈷酸鋰由1個鋰原子、1個鈷原子和2個氧原子構(gòu)成

B.已知鋰元素+1價,氧元素-2價,可知鈷元素顯+3價

C.鋰、鈷、氧元素的質(zhì)量比為1:1:2

D.元素質(zhì)量分數(shù)最大的是氧

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020中考化學(xué)知識點專題訓(xùn)練--專題三十九：化學(xué)方程式 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

(1)寫出標號①的儀器名稱：①__________；

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ______；收集氧氣選擇的裝置是______(填字母)。氯酸鉀制取氧氣完全反應(yīng)后的固體殘渣，通過以下操作可回收得到較純的二氧化錳(殘渣中只有二氧化錳難溶于水)。正確操作的先后順序是____(填寫選項符號)。

a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌

(3)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的裝置組合為______，E裝置相對于B裝置有的優(yōu)點是______；并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(4)為了驗證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某興趣小組用下圖所示裝置進行實驗，請分析回答下列問題：

①打開止水夾a和c，關(guān)閉b，從長頸漏斗中加入足量的稀鹽酸，當觀察到___，說明集氣瓶中已集滿二氧化碳氣體,然后待錐形瓶中反應(yīng)停止后，關(guān)閉a，打開b，滴入足量氫氧化鈉溶液后關(guān)閉活塞b，一段時間后可觀察到___，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

②小紅認為僅做上述實驗有不足之處，可再利用如圖裝置做一個對比實驗即可證明，該對比實驗只需將所用的氫氧化鈉溶液換成____即可。

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020中考化學(xué)知識點專題訓(xùn)練--專題三十九：化學(xué)方程式 題型：實驗題

小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：(提示：稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)

(1)提出假設(shè)：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量_________。

(2)確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究。

(3)設(shè)計并進行實驗：小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察。

(4)實驗結(jié)論：通過實驗，小剛認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，小潔認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，你認為結(jié)論正確的是______，請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因：_________�！�

(5)結(jié)論請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結(jié)論：___________

(6)結(jié)論應(yīng)用：環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：I2O5＋5CO＝I2+5X　根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是____

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題十五：化學(xué)與社會 題型：單選題

“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑，廣泛用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關(guān)于三氯生(C12H7C13O2)的說法中錯誤的是（ ）

A.三氯生是一種有機物 B.三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成

C.三氯生中含有氧氣分子 D.一個三氯生分子中共含有24個原子

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題十五：化學(xué)與社會 題型：單選題

利用所學(xué)化學(xué)知識判斷，完全正確的一組是（　�。�

A化學(xué)與人體健康

B資源的利用和保護

①人體缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥

②人體缺維生素C，會引起夜盲癥

③人體缺氟會導(dǎo)致齲齒

①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放

②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染

③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)

C“低碳經(jīng)濟”的措施

D日常生活經(jīng)驗

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等

①洗滌劑去油污-是溶解作用

②區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩

③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市南山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是

A.燃燒都伴隨著發(fā)光和放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒

B.化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C.酸能使紫色石蕊試液變紅，CO2也能使紫色石蕊試液變紅色，所以CO2是酸

D.活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷（拓展訓(xùn)練）《黑卷》 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組圍繞氫氧化鈣溶液和稀鹽酸的中和反應(yīng)，進行了以下實驗探究。

探究1：氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

（1）甲組同學(xué)向盛有10 mL氫氧化鈣溶液的燒杯中滴人幾滴無色酚酞溶液，振蕩，向燒杯中逐滴加人稀鹽酸，并不斷攪拌至溶液由_____，說明氫氧化鈣和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

（2）請寫出氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

探究2：氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)后的溶質(zhì)成分

乙組同學(xué)對甲組同學(xué)實驗后的溶液成分產(chǎn)生了興趣。

[提出問題]燒杯中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？

[作出猜想]猜想一： CaCl2 猜想二：CaCl2、HCl 猜想三 ：Ca（OH）2、CaCl2

小組同學(xué)經(jīng)過分析得出猜想三不成立，原因是_____。

[設(shè)計實驗]

實驗方案

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量濾液于試管中，加人適量硝酸銀溶液

_____

猜想二成立

②另取少量濾液于試管中，加入足量_____溶液

先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生

[反思交流]（1）實驗 方案①_____ （填“能”或“不能”）得出猜想二成立的結(jié)論，

（2）為驗證猜想二成立，還可以選擇的物質(zhì)是_____ （填字母）。

A 鋅粉

B 氫氧化銅

C 銅粉

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同步練習(xí)冊答案