【題目】如圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學變化的模型示意圖，圖中“●、○”分別表示兩種不同元素的原子．能用該示意圖表示的反應(yīng)是（ ）
A.2H2+O2 2H2O
B.CH4+2O2 2H2O+CO2
C.2CO+O2 2CO2
D.H2+Cl2 2HCl

【答案】C
【解析】解：A、該反應(yīng)中是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物，與圖示反應(yīng)不一致，故錯誤； B、該反應(yīng)中化合物的分子是由兩種不同的5個原子構(gòu)成，與圖示反應(yīng)不一致，故錯誤；
C、該反應(yīng)是化合物一氧化碳的2個分子與一個氧氣分子生成兩個二氧化碳分子，與圖示反應(yīng)一致，故正確；
D、該反應(yīng)中是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物，與圖示反應(yīng)不一致，故錯誤．
故選C．
根據(jù)發(fā)生化學變化的模型示意圖分析，該圖表示2個由不同原子構(gòu)成的化合物分子與1個由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子發(fā)生反應(yīng)，生成2個由不同種原子構(gòu)成的化合物分子據(jù)此回答問題即可；

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，沒有氣體產(chǎn)生的是（ ）

A．向堿式碳酸銅中加入稀鹽酸 B．鎂帶燃燒

C．將鎂帶浸在食醋中 D．加熱碳酸氫銨

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【題目】實驗室制取二氧化碳氣體，有如下圖所示的儀器可供選用
請你回答下列問題：
（1）制取二氧化碳氣體所需的藥品是；
（2）制取并收集二氧化碳氣體所需的儀器是（用儀器的序號回答）；
（3）收集二氧化碳氣體的方法是；
（4）檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是。

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【題目】請根據(jù)下列事實寫出有關(guān)化學方程式：
（1）軍事上用照明彈是利用鎂粉燃燒來照亮夜空
（2）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）煉鐵

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【題目】碳和碳的化合物在自然界廣泛存在．請回答：
（1）金剛石和石墨是兩種常見的碳單質(zhì)，其物理性質(zhì)相差很大的原因是 ．
（2）下列是有關(guān)C，CO，CO2三種物質(zhì)的說法： ①三種物質(zhì)都含有碳元素，都可以燃燒
②CO，CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體
③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
④CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
⑤CO2可用來滅火，CO可用作燃料
以上說法中正確的是
A.①②③
B.②③④
C.②④⑤
D.①③⑤
（3）以下是常用的實驗裝置圖：
①裝置B或裝置C都可用來制二氧化碳，其中裝置C的優(yōu)點是；
②CO2通入E裝置中的現(xiàn)象是 ， 反應(yīng)方程式為
③若用D裝置收集H2 ， 則H2應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入．
④寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式 ．
（4）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和足量稀鹽酸完全反應(yīng)（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），求生成二氧化碳的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是

A. 混合物 B. 純凈物 C. 單質(zhì) D. 氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從化學方程式4P+5O2 2P2O5中總結(jié)出兩條信息．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問題：
（1）圖甲是銫元素在元素周期表中的信息，則銫元素屬于（填“金屬”或“非金屬”），該元素原子的核外電子數(shù)為 ．
（2）圖乙為元素周期表的一部分，X，Y，Z代表三種不同元素，以下 判斷正確．
A.原子序數(shù)Z＞Y
B.核外電子數(shù)：X=Y
C.Y和Z處于同一周期．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國曾經(jīng)發(fā)生的毒奶粉事件，是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的．三聚氰胺化學式為C3H6N6 ， 是一種重要的化工原料．
（1）每個三聚氰胺分子由個原子構(gòu)成．
（2）三聚氰胺由種元素組成，各種元素的質(zhì)量比為 ．
（3）三聚氰胺中，氮元素的質(zhì)量分數(shù)為（精確到0.1%）．

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