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【題目】如圖中 A、B、CD、E、F 為初中化學常見的六種物質。B是一種不含鐵元素的黑色粉末,C 是一種常見的液體,D 由兩種元素組成,E 可用于滅火,F 可用于改良酸性土壤。(圖中用表示兩種物質能發(fā)生反應,用“→”表示兩種物質間能單向或雙向轉化,部分反應物和生成物及反應條件已略去,圖中部分反應需在溶液中進行,物質是溶液的只考慮溶質)。請回答:

1)寫出下列物質的化學式: C._________ D._________ E._________ F._________

2A B 反應的化學方程式為_____________________________。

3)圖中有兩物質能發(fā)生反應,但并未用線連接起來,該反應的現(xiàn)象為________________

【答案】 黑色固體逐漸消失,溶液變成藍色

【解析】

A、B、CD、EF 為初中化學常見的六種物質,E 可用于滅火,F 可用于改良酸性土壤,E、F可發(fā)生反應,則E為二氧化碳,F為氫氧化鈣,C是一種常見液體,則C為水,B是一種不含鐵元素的黑色粉末,可通過反應得到水,則B為氧化銅;A能與氧化銅反應,能與水相互轉化,故A是氫氣;D由兩種元素組成并能制得氫氣,則D為鹽酸,帶入驗證,推理正確。

根據以上分析可知:

1C、DE、F的化學式分別為:、、。

2A B 反應即氫氣與氧化銅在加熱條件下反應生成銅和水,反應的化學方程式為。

3)圖中有兩物質能發(fā)生反應,但并未用線連接起來,是氧化銅與鹽酸能反應,反應生成氯化銅和水,氯化銅溶液顯藍色,故該反應的現(xiàn)象為黑色固體逐漸消失,溶液變成藍色。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合圖示實驗裝置,回答下列問題。

1)實驗室用A制取氧氣的化學方程式為________________A裝置試管口塞一團棉花的原因是____________。

2)實驗室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點是_______。將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,觀察到的現(xiàn)象是____________

3)某氫氣中混有少量的水蒸氣,欲使用F、G裝置除去少量的水蒸氣并收集氫氣,則裝置的連接順序為_______________(用端口字母表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體的有關方法

1)若選用上述裝置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,正確接口順序為_____(填字母序號),并寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_________

2)裝置A用來制取氣體時可以控制反應的發(fā)生和停止,其原理是_______?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學分別利用下圖裝置研究可燃物的燃燒條件。

已知:白磷的著火點為 40℃,紅磷的著火點為 240℃。

甲同學:擠壓滴管 1,一段時間后,加熱燃燒管至 260℃以上,白磷和紅磷均不燃燒。

乙同學:微熱燃燒管至 a℃,一段時間后,擠壓滴管 2,白磷迅速燃燒,而紅磷不燃燒。

1)甲同學擠壓滴管 1 后有二氧化碳生成,請寫出該反應的化學方程式:_______。

2)從燃燒條件角度分析,甲同學實驗中白磷和紅磷均不燃燒的原因是_______

3)乙同學實驗能證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點,則 a 應選擇_______(填字母序號)。

A25℃ B80℃ C260℃

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是水的凈化過程中氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸的微觀模擬圖,請回答:

1)請將 B 圖中缺少的粒子補全,使之符合質量守恒定律。________

2)該反應前后未發(fā)生改變的粒子是___________________________________(填名稱)。

3)該反應的化學方程式為_______________________________, 反應前后氯元素的化合價分別為________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是(  )

A.t1時,甲、乙兩種物質的溶解度相等

B.t2時,甲的飽和溶液中溶質的質量分數為40%

C.質量相同的甲、乙飽和溶液,由t2降溫到t1,甲比乙析出晶體的質量多

D.t2時,將20g甲物質加入50g水中,充分溶解后溶液的質量為70g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】廢鐵屑主要成分是鐵,還有少量鐵銹(Fe2O3),硫酸亞鐵的生產工藝如圖所示。

1)在反應器中除發(fā)生Fe2O3+3H2SO4Fe2SO43+3H2O,Fe2SO43+Fe3FeSO4這兩個反應外,還會發(fā)生另外一個反應,化學方程式為:_____,反應器要加強通風,嚴禁煙火,其原因是:_____。

2)將成品在有氧條件下焙燒,可轉化為Fe2O3、SO2SO3.為了提高SO3的產率,某實驗小組進行了系列探究,實驗數據如下:

編號

空氣通入量/Ls1

溫度/

SO2產率%

SO3產率/%

a

0.02

850

45.4

54.6

b

0.06

850

30.5

69.5

c

0.10

810

11.1

88.9

d

0.10

850

11.1

88.9

e

0.10

890

11.2

88.8

本實驗主要研究了哪些因素對SO3產率的影響_____。

根據上表數據,生產過程中采用實驗_____(填編號)的提取條件最合理。

分析上表數據,空氣的通入量對SO3的產率的影響規(guī)律是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.氫氧化鈉不需要密封保存

B.Sb2O5是一種重要的阻燃劑,工業(yè)制取該物質的化學方程式為: 。則X的化學式為O2

C.4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中,說明分子的體積變小

D.將化肥氯化銨加入熟石灰混合研磨后能聞到刺激性氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數,小軍同學進行了如下實驗:

將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設雞蛋殼中雜質不與稀鹽酸反應)。

有關實驗數據如表:

反應前

反應后

實驗

數據

稀鹽酸的質量

雞蛋殼的質量

剩余物的質量

100g

12g

108.7g

1)根據質量守恒定律可知,反應中產生二氧化碳氣體______g。

2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質量_____。

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