某學(xué)生量取液體,仰視讀數(shù)為30mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)實際倒出的液體體積為( )

A.大于10mL B.小于10ml C.等于10mL D.無法確定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宿州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

某興趣小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行相關(guān)實驗

(實驗1)模擬煉鐵實驗

(1)若樣品為氧化鐵,則A中的實驗現(xiàn)象是___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

(2)實驗時要先通CO再加熱的目的是___________。

(3)圖1虛線框內(nèi)的裝置用于吸收CO2并收集CO,從圖2(瓶內(nèi)均為氫氧化鈉溶液)中選擇最合適的裝置為___________(填序號)。

(實驗2)測定樣品的組成

若樣品有氧化鐵、氧化亞鐵和四氧化三鐵中的一種或幾種組成,帶充分反應(yīng)后,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

樣品質(zhì)量

裝置A中玻璃管和固體的總質(zhì)量

裝置B的質(zhì)量

2.32g

反應(yīng)前55.72g

反應(yīng)前281.00g

反應(yīng)后55.08g

反應(yīng)后281.56g

樣品中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

圖 1 為教材中測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖,回答以下問題:

(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為 _____。

(2)實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣體積的 1 / 5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是 _____。

(3)某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法,實驗裝置如圖 2 所示。

①圖 2 實驗中,注射器活塞將從 10 mL 刻度處慢慢移動到 _____ mL 刻度處才停止。(忽略紅磷所占體積,忽略玻璃管和橡皮管內(nèi)的體積)

②對照圖 2 實驗,你認(rèn)為圖 1 實驗的不足之處為 _____。(填一點)

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省鞍山市臺安縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:計算題

學(xué)了空氣的組成后,同學(xué)們知道了氧氣約占空氣休積的五分之一;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)查閱資料得知:氧氣的密度約為1.43g/L,空氣的密度約為1.29g/L。

試回答:

(1)小芳想知道體積為2000L的空氣中氧氣的質(zhì)量,請你幫她計算,并寫出計算過程_______。

(2)小明同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉:正常人每分鐘約呼吸30次,每次約吸入0.4L空氣。請問一個人一天吸入人體內(nèi)的氧氣約為多少升_______。(計算結(jié)果取整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省鞍山市臺安縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖所示是空氣成分示意圖,請回答下列問題。

(1)仔細(xì)觀察圖,填寫空白:①_______;②______。

(2)“其他成分”中除了含有二氧化碳、水蒸氣外,還含有_________(填一種).

(3)潔凈的空氣對人類非常重要。下列做法有利于凈化空氣的是______。

A 使用清潔能源

B 工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放

C 積極植樹造林

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省鞍山市臺安縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化與現(xiàn)象不屬于緩慢氧化的是

A.夏天食物變餿 B.節(jié)日燃放煙花 C.大豆發(fā)酵制豆醬 D.動物呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省鞍山市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某實驗小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,他們進(jìn)行了如下實驗:

①稱取1.6g膽礬(CuSO4·5H2O)晶體,研細(xì)后加入10mL蒸餾水溶解。

②將足量的NaOH溶液與上述溶液充分反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,過濾后洗滌沉淀。

③將所得沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝中,均勻緩慢加熱至完全變黑色,研細(xì)備用。

④按上表中的質(zhì)量混合好固體后,在相同條件下加熱試管并與(MnO2)的催化效果做比較,實驗時間均以生成50mL氣體為準(zhǔn)(見圖甲),其他可能影響實驗甲乙的因素均忽略;卮鹣铝袉栴}:

編號

氯酸鉀(KClO3)質(zhì)量/g

其他物質(zhì)質(zhì)量/g

待測數(shù)據(jù)

1

2

/

2

2

氧化銅(CuO)0.5

3

2

二氧化錳(MnO2)0.5

(1)上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是__________。(填序號)

(2)表格中“待測數(shù)據(jù)”是指________。

(3)為了較準(zhǔn)確地測量氣體體積,在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過程中,應(yīng)注意_________

a 視線與凹液面最低處相平

b 讀數(shù)前不能移動量氣管和水準(zhǔn)管

c 保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時,立刻讀數(shù)

d 讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)

(4)若50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示,A與B刻度間相差lmL,刻度A為20,則此時氣體的讀數(shù)為___________。

(5)如果要進(jìn)一步探究(CuO)在反應(yīng)中是否起到催化作用,請完成后續(xù)實驗。(提示:可從催化劑的概念完成實驗)

實驗步驟

設(shè)計這一步驟的目的

實驗表明,加入氧化銅(CuO)后產(chǎn)生氧氣(O2)的速率比未加入時快得多

氧化銅(CuO)能加快氯酸鉀(KClO3)的分解

①___________

___________

②___________

___________

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省鞍山市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

在擦玻璃時,人們時常會向玻璃上“哈氣”之后再擦,這樣擦過的玻璃會更干凈,這說明與空氣相比,人呼出的氣體中含有較多的(  )

A.二氧化碳 B.氮氣 C.水蒸氣 D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市錦江區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

2019年是元素周期表誕生的第150年,聯(lián)合國大會宣布2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。下面是元素周期表中1-18號元素原子核外電子排布:

請回答下列問題:

(1)地殼中含量最多的元素組成的空氣中常見單質(zhì)是______________(用化學(xué)式表示),實驗室利用加熱黑白固體組合制備它的化學(xué)方程式為_____________________;

(2)9號元素的周期表小方格信息如上圖,圖中“19.00”表示它的______________;該元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為___________________________;由氟和鎂兩種元素組成化合物的化學(xué)式為______________;讀作_______________;

(3)在上圖A、B、C結(jié)構(gòu)示意圖中,與鎂原子化學(xué)性質(zhì)最相似的是_______________(填序號),在元素周期表中該元素與鎂元素在同一主族,位于第_______________周期。

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