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【題目】某元素R的原子序數為m，能夠形成核外有x個電子的Rn+離子，則下列關系式一定正確的是（ ）
A.m═n
B.m═n+x
C.m═n﹣x
D.m═x﹣n

【答案】B
【解析】解：A、Rn+離子是表示失去n個電子后形成的陽離子，所以m不一定等于n，故A錯誤； B、Rn+離子是表示失去n個電子后形成的陽離子，所以m═n+x，故B正確；
C、Rn+離子是表示失去n個電子后形成的陽離子，所以m═n+x，而不是m═n﹣x，故C錯誤；
D、Rn+離子是表示失去n個電子后形成的陽離子，所以m═n+x，而不是m═x﹣n，故D錯誤．
故選：B．
根據Rn+離子是表示失去n個電子后形成的陽離子進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】材料1：臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境．但目前南極出現了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢．特別是人類發(fā)明并使用氟里昂（主要用作致冷劑）若干年后，科學家發(fā)現氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如圖：

材料2：復印機在工作時，會因高壓放電產生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧的裝置．利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請寫出臭氧的化學式
（2）總結出臭氧的有關知識：物理性質 ， 化學性質 ， 用途
（3）我們可以發(fā)現物質的用途是由物質的決定的．
（4）材料l中屬于化合反應的是（填序號） ， 經過①②③的反應過程后反應物氯原子的個數是否發(fā)生變化？（“是”或“否）．
（5）請?zhí)岢鲆粋�縮小臭氧層空洞的設想： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列表示的氣體物質中，屬于化合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用以下裝置完成氣體制備及性質實驗．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱①②
（2）以上（從A﹣E中選擇）裝置有一處明顯錯誤，請加以改正 ． 利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是（填字母）．反應的符號表達式為；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是若使有C裝置收集氧氣，實驗結束時，應先從 ， 再 ， 原因是 ．
（4）硫化氫（H2S）是一種有刺激性氣味、有毒的、密度比空氣大的無色氣體，能溶于水．實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應來制取它．實驗室制取H2S選擇的發(fā)生裝置是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，屬于混合物的是（ ）
A.水蒸氣
B.海水
C.燒堿
D.液氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作能達到目的是（ ）

選項

實驗目的

實驗操作

A

檢驗某未知溶液是否堿溶液

測量溶液的pH

B

鑒別食鹽水和氯化鈣溶液

分別取兩種溶液少量，通入CO2氣體

C

除去硫酸銅溶液中過量的硫酸

加入適量的NaOH溶液

D

除去氮氣中的HCl和H20蒸氣

通過盛裝生石灰顆粒的U形管


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的性質中，屬于化學性質的是（ ）
A.干冰易升華
B.濃鹽酸易揮發(fā)
C.氫氣可燃燒
D.氫氧化鈉固體易潮解

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于碳單質的說法中正確的是（ ）
A.C60的相對分子質量為720
B.金剛石、石墨和C60都由碳元素組成，結構相同
C.木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來
D.石墨很軟，不能用于制石墨電極

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是（ ）
A.硅
B.氧
C.鐵
D.鋁

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