18.配平下列化學(xué)方程式
(1)4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3
(2)1CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$1CO2+2H2O
(3)1Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2CuO+1CO2↑+1 H2O
(4)3H2+1WO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$1W+3 H2O.

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法(最小公倍數(shù)法、定一法等)進(jìn)行配平即可;配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù).

解答 解:(1)利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平,以氧原子作為配平的起點(diǎn),O2、Al2O3前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:3、2,最后調(diào)整AlP前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為4.
(2)本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把CH4的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則氧氣、二氧化碳、水前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:2、1、2.
(3)本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把Cu2(OH)2CO3的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則氧化銅、二氧化碳、水前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:2、1、1.
(4)本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把WO3的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則H2、W、水前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:3、2、3.
故答案為:(1)4,3,2; (2)1,2,1,2; (3)1,2,1,1; (4)3,1,1,3.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù),配平過(guò)程中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù),必須把分?jǐn)?shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.小莉?yàn)闇y(cè)定牙膏中碳酸鈣(摩擦劑)的含量,取牙膏樣品10g于燒杯中,向燒杯中逐漸加入稀鹽酸至不再有氣體產(chǎn)生(除碳酸鈣外,其他成分不與鹽酸反應(yīng)),用去稀鹽酸20g.反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為27.8g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量;
(2)牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
D.木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.尿素的化學(xué)式為CO(NH22計(jì)算
(1)碳、氮、氧、氫元素的質(zhì)量比7:1:3:4.
(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)46.7%.
(3)120克尿素中氧元素的質(zhì)量跟36g水所含的氧元素的質(zhì)量相等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.下表列出了部分人體中含量較多元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:
ONaMgClK
(1)屬于第二周期的元素是鈉元素、鎂元素、氯元素(填元素名稱) 氯元素的核電荷數(shù)是17
(2)氯元素的核電荷數(shù)是17;
(3)以上元素中化學(xué)性質(zhì)相似的是Na、K,其原因是最外層電子數(shù)相等.
(4)以上元素中能組成的AB2型化合物的是MgCl2(任寫(xiě)一個(gè),填化學(xué)式),它讀作氯化鎂.

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3.2014年2月11日徐州一市民取暖不當(dāng),引發(fā)火災(zāi).下列措施存在火災(zāi)隱患的是( 。
A.進(jìn)入未知山洞深處要點(diǎn)火把B.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,點(diǎn)火檢查出泄漏處
C.炒菜油鍋著火,用鍋蓋蓋滅火焰D.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)氫氣的純度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題

(1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱:a試管,b酒精燈.
(2)用A裝置制取O2時(shí),棉花的作用為防止藥品顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,應(yīng)選用的收集裝置為D或E(填裝置編號(hào)).用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)小剛同學(xué)采用上述方法制得了CO2,并按圖2所示裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究CO2的性質(zhì).

圖2-A中 Y 形導(dǎo)管平放于桌面,實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象;濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅色,干燥的紫色石蕊試紙無(wú)明顯變化,用化學(xué)方程式解釋結(jié)論:H2O+CO2=H2CO3;若把 Y 形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上(如圖2-B),a 管位于上方,b 管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤(rùn),可觀察到 b 管中試紙變色比 a 管明顯,原因:二氧化碳的密度比空氣大,主要從b管中通過(guò).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在氮和氧元素形成的化合物中,氮氧元素的質(zhì)量比為7:4,則此化合物中氮元素的化合價(jià)為(  )
A.+1價(jià)B.+5價(jià)C.+3價(jià)D.+4價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.小梅同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)能生產(chǎn)鹽,于是她構(gòu)建了如圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖.
銅及其化合物在工業(yè)上有重要的應(yīng)用.借助網(wǎng)絡(luò)圖回答:
(1)寫(xiě)出用酸和堿生產(chǎn)硫酸銅的化學(xué)方程式:H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O.
(2)請(qǐng)你把圖中①②處補(bǔ)充完整,要求不能與圖中已有信息重復(fù).
①金屬+鹽;  ②酸+鹽.
(3)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖可制備物質(zhì).例如,某回收含銅電纜廢料的工廠有如圖制銅的方案:

①寫(xiě)出下列步驟中的化學(xué)方程式:
步驟Ⅲ:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
步驟
V:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2↑.不用填.
②上述方案中可能造成空氣污染的步驟是步驟I、步驟Ⅴ.

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