在以下物質(zhì)中,將符合下面要求的物質(zhì)的序號(hào)寫在橫線上.
(1)無色無嗅,通常狀況下是氣體的是
 

(2)無色有刺激性氣味的氣體是
 

(3)鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體是
 

A.二氧化硫   B.二氧化碳   C.氧化鎂   D.四氧化三鐵.
分析:根據(jù)題目中所給的常見物質(zhì)可以簡單回想它們的性質(zhì)和用途,物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,用途在一定程度上反應(yīng)來物質(zhì)的性質(zhì);
解答:解:(1)通常狀況下,二氧化碳是無色無嗅的氣體;
(2)二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體;
(3)鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體是四氧化三鐵.
故答為:(1)B;(2)A;(3)D.
點(diǎn)評(píng):本題考查常見的物質(zhì)的性質(zhì)和特征的應(yīng)用,熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

26、整理、歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種有效方法.小麗在復(fù)習(xí)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)時(shí),構(gòu)建了以下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,圖中短線“--”表示相連的兩種物質(zhì)能在一定條件下發(fā)生反應(yīng).我能幫小麗在單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五類物質(zhì)中分別選取一種物質(zhì),將它們的化學(xué)式填寫在下圖圓圈中,并符合以上要求.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

整理、歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種有效方法.小麗在復(fù)習(xí)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)時(shí),構(gòu)建了以下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,圖中短線“--”表示相連的兩種物質(zhì)能在一定條件下發(fā)生反應(yīng).我能幫小麗在單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五類物質(zhì)中分別選取一種物質(zhì),將它們的化學(xué)式填寫在下圖圓圈中,并符合以上要求.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年湖北省宜昌市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?宜昌)整理、歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種有效方法.小麗在復(fù)習(xí)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)時(shí),構(gòu)建了以下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,圖中短線“--”表示相連的兩種物質(zhì)能在一定條件下發(fā)生反應(yīng).我能幫小麗在單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五類物質(zhì)中分別選取一種物質(zhì),將它們的化學(xué)式填寫在下圖圓圈中,并符合以上要求.

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?宜昌)整理、歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種有效方法.小麗在復(fù)習(xí)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)時(shí),構(gòu)建了以下知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,圖中短線“--”表示相連的兩種物質(zhì)能在一定條件下發(fā)生反應(yīng).我能幫小麗在單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五類物質(zhì)中分別選取一種物質(zhì),將它們的化學(xué)式填寫在下圖圓圈中,并符合以上要求.

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