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下列有關實驗室制取氧氣或二氧化碳氣體所用物質和裝置均正確的是（　�。�

A.          B.

C.         D.

C 【解析】 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，且不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題3 走進化學實驗室 課時練 （武邑縣第二中學） 題型：單選題

給試管中的物質加熱時,不正確的操作是(　　)

A. 試管與桌面成45°角 B. 液體的體積不超過試管容積的

C. 加熱時要先進行預熱 D. 試管夾夾在試管的中部

D 【解析】 根據給試管里的液體進行加熱的方法和注意事項進行分析。 在給試管里的液體進行加熱的時候試管要與桌面呈45°角，這樣可以增大受熱面積，試管內的液體不能超過試管容積的1/3，在加熱之前要先進行預熱，再集中進行加熱，試管要用試管夾夾在距離試管口大約1/3處。故選D。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級全冊化學：《基礎實驗1 氧氣的制取》同步測試卷 題型：單選題

以下是初中化學中的一些基本經驗，不能達到實驗目的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 試題A中的裝置中長頸漏斗的下端沒有深入液面以下，產生的氣體能夠從長頸漏斗內逸出，可能無法收集到氣體。故選A．

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科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學4.4化學方程式同步測試卷 題型：單選題

將7.3g已部分氧化的鋅粉，加入到98gl0%的稀硫酸中，恰好完全反應；則所得溶液中溶質的質量為（　�。�

A. 14.5g    B. 15.5g    C. 16．1g    D. 18．1g

C 【解析】 根據反應的方程Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O找出硫酸與硫酸鋅之間的關系式進行計算。 設所得溶液中溶質的質量為x，由Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O 得： H2SO4～ZnSO4 98 161 98g×10% x 解得：x=16.1g 故選C。 ...

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科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學 5.3二氧化碳的性質和制法同步測試卷 題型：實驗題

圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置。

(1)寫出圖乙中 a 儀器的名稱_____；

(2)欲使圖甲裝置生成二氧化碳氣體的反應停止，所做的操作是_____，它和乙 圖中的_____(選填字母)裝置作用原理相似；

(3)該裝置虛線框中應選用乙圖中的_____(選填字母)裝置來收集 CO2 氣體，要驗 證 CO2 氣體在水中的溶解性，操作方法是：_____。

長頸漏斗從白醋中提氣眼藥水瓶(或用夾子夾緊橡皮管) AC在充滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入適量水，擰緊瓶蓋，振蕩 【解析】 (1)圖乙中 a 儀器的名稱長頸漏斗；(2) 欲使圖甲裝置生成二氧化碳氣體的反應停止，所做的操作是從白醋中提起眼藥水瓶，使固體反應物和液體分離(或用夾子夾緊橡皮管，藥水瓶中的氣體增多，壓強變大，液面下降與固體分離，反應停止)；甲裝置與A裝置的作用原理相似：關閉彈簧夾，...

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科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學 5.3二氧化碳的性質和制法同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現石灰水沒有變化．據此，你認為該同學應該

A. 得出空氣中沒有二氧化碳的結論

B. 得出空氣中含有少量二氧化碳的結論

C. 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

D. 撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

C 【解析】 試題空氣中氧氣含量為0.3%，極少。含量少，無變化可能是無氣體或者反應現象不明顯，即無法判斷，A、B錯誤；C、繼續(xù)通過空氣以增加二氧化碳的量，獲得更明顯的現象，正確；D、測量的就不是空氣而是呼出的氣體了，錯誤。

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市2018年中考化學試卷 題型：科學探究題

(1)某研究性學習小組為驗證“氨氣還原氧化銅”的實驗，認真查閱資料并做出以下準備。

資科準備：  

I.氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶液呈堿性。

II.氫氣還原氧化銅的化學反應原理2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O

實驗準備：

請回答：

①為達成“氨氣還原氧化銅”的實驗目的，裝置A、B、D、E的正確連接順序________  (填序號)；  

②裝置A中發(fā)生反應的化學方程式_____________；

③裝置B觀察到的現象________，裝置E的作用_____________；

④裝置A產生的氣體通人裝置C中，石蕊試液浸泡的紙花變監(jiān)色，原因是________。

(2)小凡同學利用氯化鋇和氫氧化鈉兩種試劑，從硫酸鈉、硫酸鎂和氯化鎂三瓶未貼標簽的無色溶液中鑒別出硫酸鎂溶液，設計并進行以下實驗。請你補齊實驗內容：

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

1.取三支持凈試管，分別倒入三種無色溶液，然后滴加 _________，振蕩，觀察現象；

______________

______________

2. ______________

______________

______________

A、C、D、B、E； (2).； (3).； (4).； (5). (6). (7). (8). (9). (10). (11). Ca（OH）2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑黑色氧化銅逐漸變成紅色吸收氨氣，防止污染環(huán)境，防倒吸氨氣溶于水形成氨水顯堿性，能使紫色石蕊顯藍色氯化鋇溶液兩支試管中生成白色沉淀，一支試管中沒有明顯現象沒有明顯現象的是氯化鎂取兩支試管，分別倒入生成白色沉淀...

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學4.2水的組成同步測試卷 題型：填空題

實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據電解水實驗回答下列問題：

（1）通電后電極上出現________，并匯集到試管上端。負極產生的氣體與正極產生的氣體的體積比為__________，經檢驗，負極產生的氣體是________（填化學式），正極產生的氣體是_________（填化學式）。

氣泡，2：1，H2，O2 【解析】 由實驗中觀察可知，兩極都有氣泡冒出，而負極產生的氣體為氫氣，氫氣能燃燒，正極氣體為氧氣，氧氣能使帶火星的木條復燃，且體積比為2：1；

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學4.3質量守恒定律同步測試卷 題型：填空題

“華夏之光”展廳展示了造紙、印刷、火藥、指南針．其中黑火藥爆炸的化學方程式為：2KNO3+3C+SK2S+N2+3X，則X的化學式　________．

CO2 【解析】 【解析】 根據反應的化學方程式2KNO3+3C+SK2S+N2+3X，反應物中鉀、氮、氧、碳、硫原子個數分別為2、2、6、3、1，反應后的生成物中鉀、氮、氧、碳、硫原子個數分別為2、2、0、0、1，根據反應前后原子種類、數目不變，則3X中含有3個碳原子和6個氧原子，則每個X分子由1個碳原子和2個氧原子構成，則物質X的化學式為CO2。

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