【題目】黃金是一種貴重金屬，它不僅被視為美好和富有的象征，而且還以其特有的價(jià)值造福與人類。常言說：“真金不怕火煉”主要是指

A. 熔點(diǎn)高 B. 延展性好 C. 有金屬光澤 D. 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

【答案】D

【解析】在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，不需發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)。真金不怕火煉是指高溫加熱條件下金也不能和氧氣反應(yīng)，是化學(xué)變化中表現(xiàn)出了的性質(zhì)，所以指金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會(huì)了從微觀的角度認(rèn)識(shí)宏觀現(xiàn)象，下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的解釋不正確的是(　　)

A. 干冰升華﹣﹣﹣﹣分子之間的間隔變大

B. 聞到遠(yuǎn)處花香﹣﹣﹣﹣分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

C. 水變成水蒸氣﹣﹣﹣﹣分子的體積變大

D. 過氧化氫分解﹣﹣﹣﹣分子在化學(xué)變化中可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 (　　)

A. 海水 B. 糖水 C. 冰水混合物 D. 硬水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一次上課時(shí)，小明覺得很悶，呼吸不暢。他認(rèn)為可能是教室里二氧化碳的含量較高的緣故，應(yīng)該用澄清石灰水來檢驗(yàn)一下。就“可能是教室里二氧化碳的含量較高”而言，屬于科學(xué)探究中的

A. 實(shí)驗(yàn) B. 假設(shè)或猜想 C. 觀察 D. 得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化肥中，屬于復(fù)合肥的是

A．Ca3(PO4)2 B．NH4NO3 C．K2SO4 D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．銅絲彎曲 B．石蠟熔化 C．酒精揮發(fā) D．煙花燃放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用兩種不同方法除去銅粉中混有的少量鐵粉，簡(jiǎn)要寫出操作方法。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（ ）

選項(xiàng)

需區(qū)分的物質(zhì)

方法一

方法二

A

硬水和軟水

分別加入肥皂水

蒸干比較固體的多少

B

硝酸銨和尿素

加堿研磨，聞氣味

溶于水，觀察是否吸熱

C

黃金和黃銅

加入硫酸鋅溶液

在空氣中加熱

D

二氧化碳和氮?dú)?/span>

分別通入澄清的石灰水

分別伸入燃燒的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：

(1)寫出儀器的名稱：①__________、②_________

(2)圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正錯(cuò)誤：① _________________________

② _________________________ 如果他想得到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是________(填字母)

(3)欲使用裝置G用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置G用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從____(填“a”或“b”)端通入。

(4)若用裝置C和D組合代替裝置B，用雙氧水制取氧氣，其優(yōu)點(diǎn)是 ____________________，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________。

(5)實(shí)驗(yàn)反思：在加熱KClO3制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速度很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是_________________ 。

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