科學(xué)探究常用控制實(shí)驗(yàn)條件(控制變量)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法。如關(guān)于燃燒條件的探究

  有:可燃物、助燃物、著火點(diǎn)(溫度)三個(gè)控制變量。

(1)某同學(xué)在探究燃燒條件的時(shí)候做了如下實(shí)驗(yàn):

  ①把石塊和木條同時(shí)放在酒精燈火焰上,這是把可燃物作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)

  驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是________________________。

②兩支燃著的蠟燭分別放在兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi),然后用玻璃片蓋住其中一個(gè)集氣瓶的瓶

口,結(jié)果發(fā)現(xiàn)蓋上玻璃.片的集氣瓶里面的蠟燭很快就熄滅了,而沒(méi)有蓋上玻璃片的

集氣瓶里的蠟燭沒(méi)有熄滅。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明___________________________________,這

個(gè)實(shí)驗(yàn)是把_________________________________作為控制變量進(jìn)行的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

(2)實(shí)驗(yàn)證明,白磷和紅磷都是可燃物。右圖利用白磷和紅磷進(jìn)行燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)中,也運(yùn)用了兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法。

①銅片上的白磷和紅磷是把_________________作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是________________________,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明____________________________________。

②____________和____________是把____________作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),

實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是__________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、科學(xué)探究常用控制實(shí)驗(yàn)條件(控制變量)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法.如關(guān)于燃燒條件的探究有:可燃物、助燃物、著火點(diǎn)(溫度)三個(gè)控制變量.
(1)某同學(xué)在探究燃燒條件的時(shí)候做了如下實(shí)驗(yàn):
①把石塊和木條同時(shí)放在酒精燈火焰上,這是把可燃物作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是
木條燃燒,石塊不燃燒

②兩支燃著的蠟燭分別放在兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi),然后用玻璃片蓋住其中一個(gè)集氣瓶的瓶口,結(jié)果發(fā)現(xiàn)蓋上玻璃片的集氣瓶里面的蠟燭很快就熄滅了,而沒(méi)有蓋上玻璃片的集氣瓶里的蠟燭沒(méi)有熄滅.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明
燃燒要有助燃物
,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是把
助燃物
作為控制變量進(jìn)行的對(duì)比實(shí)驗(yàn).
(2)實(shí)驗(yàn)證明,白磷和紅磷都是可燃物.右圖利用白磷和紅磷進(jìn)行燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)中,也運(yùn)用了兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法.
①薄銅片上的白磷和紅磷是把
著火點(diǎn)(溫度)

作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是
白磷燃燒(冒出白煙)紅磷不燃燒
,
實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明
白磷的著火點(diǎn)比紅磷低

銅片上的白磷
水里的白磷
是把
助燃物
作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是
銅片上的白磷燃燒而水里的白磷不燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、科學(xué)探究常用控制實(shí)驗(yàn)條件(控制變量)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法.如關(guān)于燃燒條件的探究有:可燃物、助燃物、著火點(diǎn)(溫度)三個(gè)控制變量.
(1)某同學(xué)在探究燃燒條件的時(shí)候做了如下實(shí)驗(yàn):
①把石塊和木條同時(shí)放在酒精燈火焰上,這是把可燃物作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是
木條燃燒,石塊不燃燒

②兩支燃著的蠟燭分別放在兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi),然后用玻璃片蓋住其中一個(gè)集氣瓶的瓶口,結(jié)果發(fā)現(xiàn)蓋上玻璃片的集氣瓶里面的蠟燭很快就熄滅了,而沒(méi)有蓋上玻璃片的集氣瓶里的蠟燭沒(méi)有熄滅.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明
燃燒要有助燃物
,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是把
助燃物
作為控制變量進(jìn)行的對(duì)比實(shí)驗(yàn).
(2)實(shí)驗(yàn)證明,白磷和紅磷都是可燃物.右圖利用白磷和紅磷進(jìn)行燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)中,也運(yùn)用了兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法.
①薄銅片上的白磷和紅磷是把
著火點(diǎn)(溫度)
作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是
白磷燃燒(白煙)紅磷不燃燒
,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明
白磷的著火點(diǎn)比紅磷低

銅片上的白磷
水里的白磷
是把
助燃物
作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是
銅片上的白磷燃燒而水里的白磷不燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)南市章丘市秀水中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

科學(xué)探究常用控制實(shí)驗(yàn)條件(控制變量)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法.如關(guān)于燃燒條件的探究有:可燃物、助燃物、著火點(diǎn)(溫度)三個(gè)控制變量.
(1)某同學(xué)在探究燃燒條件的時(shí)候做了如下實(shí)驗(yàn):
①把石塊和木條同時(shí)放在酒精燈火焰上,這是把可燃物作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是______.
②兩支燃著的蠟燭分別放在兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi),然后用玻璃片蓋住其中一個(gè)集氣瓶的瓶口,結(jié)果發(fā)現(xiàn)蓋上玻璃片的集氣瓶里面的蠟燭很快就熄滅了,而沒(méi)有蓋上玻璃片的集氣瓶里的蠟燭沒(méi)有熄滅.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明______,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是把______作為控制變量進(jìn)行的對(duì)比實(shí)驗(yàn).
(2)實(shí)驗(yàn)證明,白磷和紅磷都是可燃物.右圖利用白磷和紅磷進(jìn)行燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)中,也運(yùn)用了兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法.
①薄銅片上的白磷和紅磷是把______作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明______.
②______和______是把______作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西柳州市九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

科學(xué)探究常用控制實(shí)驗(yàn)條件(控制變量)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法.如關(guān)于燃燒條件的探究有:可燃物、助燃物、著火點(diǎn)(溫度)三個(gè)控制變量.
(1)某同學(xué)在探究燃燒條件的時(shí)候做了如下實(shí)驗(yàn):
①把石塊和木條同時(shí)放在酒精燈火焰上,這是把可燃物作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是______.
②兩支燃著的蠟燭分別放在兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi),然后用玻璃片蓋住其中一個(gè)集氣瓶的瓶口,結(jié)果發(fā)現(xiàn)蓋上玻璃片的集氣瓶里面的蠟燭很快就熄滅了,而沒(méi)有蓋上玻璃片的集氣瓶里的蠟燭沒(méi)有熄滅.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明______,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是把______作為控制變量進(jìn)行的對(duì)比實(shí)驗(yàn).
(2)實(shí)驗(yàn)證明,白磷和紅磷都是可燃物.右圖利用白磷和紅磷進(jìn)行燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)中,也運(yùn)用了兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法.
①薄銅片上的白磷和紅磷是把______作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明______.
②______和______是把______作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年人教版九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

科學(xué)探究常用控制實(shí)驗(yàn)條件(控制變量)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法.如關(guān)于燃燒條件的探究有:可燃物、助燃物、著火點(diǎn)(溫度)三個(gè)控制變量.
(1)某同學(xué)在探究燃燒條件的時(shí)候做了如下實(shí)驗(yàn):
①把石塊和木條同時(shí)放在酒精燈火焰上,這是把可燃物作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是______.
②兩支燃著的蠟燭分別放在兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi),然后用玻璃片蓋住其中一個(gè)集氣瓶的瓶口,結(jié)果發(fā)現(xiàn)蓋上玻璃片的集氣瓶里面的蠟燭很快就熄滅了,而沒(méi)有蓋上玻璃片的集氣瓶里的蠟燭沒(méi)有熄滅.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明______,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是把______作為控制變量進(jìn)行的對(duì)比實(shí)驗(yàn).
(2)實(shí)驗(yàn)證明,白磷和紅磷都是可燃物.右圖利用白磷和紅磷進(jìn)行燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)中,也運(yùn)用了兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法.
①薄銅片上的白磷和紅磷是把______作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明______.
②______和______是把______作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______.

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