檸檬酸亞鐵（FeC6H6O7）是一種易吸收的高效鐵制劑，可由硫酸亞鐵通過下列反應(yīng)制取。

請回答下列問題：

（1）檸檬酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為 ；

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水．

（1）目前部分農(nóng)村的飲用水，主要是取地下水，可用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，常用 方法降低水的硬度．

（2）凈化地下水可用如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭起 作用．

（3）水作為生命活動(dòng)不可缺水的物質(zhì)，在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途，寫出電解水的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南衡陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

寫出相應(yīng)的化學(xué)符號．

（1）2個(gè)水分子 ；

（2）鐵原子 ；

（3）5個(gè)硫酸根離子 ；

（4）N2O5中氮元素的化合價(jià) ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南衡陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

為了讓天更藍(lán)、地更綠、水更淸，下列建議不可行的是

A．嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放

B．大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽能，減少使用化石燃料

C．禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染

D．分類回收垃圾．以促進(jìn)資源再生和利用

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南常德卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

在某種細(xì)菌作用下，氨氣（NH3）和氧氣可處理含甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水。

計(jì)算下列問題：

（1）NH3的相對分子質(zhì)量為 ；

（2）CH3OH中氧氣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南常德卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。現(xiàn)有以下物質(zhì)

①食醋 ②Ca3（PO4）2③葡萄糖 ④活性炭 ⑤熟石灰 ⑥維生素A ⑦大理石 ⑧CH4

請選擇合適物質(zhì)的序號填空：

（1）農(nóng)業(yè)上常用作磷肥的是 ；

（2）能為人體提供能量的物質(zhì)是 ；

（3）常用作廚房調(diào)味品的是 ；

（3）常用于改良酸性土地壤的是 ；

（5）常用作建筑材料的是 ；

（6）最簡單的在機(jī)化合物是 ；

（7）人體缺乏后能導(dǎo)致盲癥的是 ；

（8）常用于冰箱除異味的物質(zhì)是 ；

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南常德卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

聚合氯化鋁（PAC）的化學(xué)式為[Al2（OH）n Cl6-n]m，是一種無機(jī)高分子混凝劑。制備時(shí)涉及如下反應(yīng)：Al（OH）3與[Al（OH）2（H2O）4]Cl反應(yīng)生成H2O和Al2（OH）nCl6-n，則該反應(yīng)中兩種反應(yīng)物的計(jì)量數(shù)之比為

A．1：1 B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北咸寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：

【提出問題】白色粉末成分的猜想和成因分析．

【做出猜想】①可能是CaCO3：原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)．

②可能是 ：原因是溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出．

③還可能是 ．

【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)取白色粉末于試管中，加少量的水、震蕩，發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體，于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論．乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是 ．

為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn)，請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取上述試管中的上層清液，滴加1～2滴無色酚酞試液

溶液呈紅色

白色粉末中

②往上述試管殘留的白色固體中加入

白色粉末中含有CaCO3

由上述實(shí)驗(yàn)可知，白色粉末成分的猜想 是正確的．

【拓展反思】通過上述實(shí)驗(yàn)的探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)員提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議，合理的是 ．

a．密封保存 b．使用前臨時(shí)配制 c．禁止使用該試劑．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北恩施卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的四種溶液，只知道分別是K2CO3溶液、CuSO4溶液、CaCl2溶液和稀鹽酸，請參與下列實(shí)驗(yàn)：

（1）不用化學(xué)實(shí)驗(yàn)就能鑒別出來的是 溶液；

（2）取另三種溶液兩兩混合，實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論如下：

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象和結(jié)論

任取少許兩種溶液于試管中，再用滴管取另一種溶液，分別滴加到上述兩支試管中

①若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：一支試管產(chǎn)生氣泡，另一支試管無明顯現(xiàn)象，則滴管所取的溶液為 ；

②若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ，則滴管所取的是K2CO3溶液。

（3）某同學(xué)將（2）中實(shí)驗(yàn)后的所有廢液倒入一個(gè)燒杯中，最后燒杯一定存在的離子有 （填離子符號）。

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