18．化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋并解決生活中的一些現(xiàn)象和問(wèn)題
（1）為了防治鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷油漆或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法，這些方法都能防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水．
（2）生活中常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這種現(xiàn)象屬于乳化（填“溶解”或“乳化”）
（3）中國(guó)疾控中心食品強(qiáng)化辦推薦使用鐵強(qiáng)化醬油，該醬油中加鐵強(qiáng)化劑是為了防止貧血．
（4）人們誤食重金屬鹽（如硫酸銅、氯化鋇等）可通過(guò)喝大量的下列①③⑤飲品來(lái)解毒（填序號(hào)）
①豆?jié){ ②果汁 ③蛋清 ④食鹽水 ⑤牛奶 ⑥礦泉水．

分析 （1）鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹；防銹就是破壞鐵生銹的條件；
（2）根據(jù)洗滌劑具有乳化作用進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來(lái)分析；
（4）根據(jù)重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性來(lái)分析．

解答 解：（1）為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面刷油漆或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法，這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水；故填：隔絕氧氣和水；
（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫侍睿喝榛?br />（3）使用鐵強(qiáng)化醬油可以為人體提供鐵元素，能夠防止貧血；故填：貧血；
（4）人們誤食重金屬鹽（如硫酸銅、氯化鋇等）可通過(guò)喝大量的富含蛋白質(zhì)的飲品來(lái)解毒，如豆?jié){、牛奶和蛋清；故填：①③⑤．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有利于改善大氣質(zhì)量的措施是（　　）
A．汽車(chē)加裝尾氣處理裝置B．露天焚燒生活垃圾
C．大量使用含碳量高的煤D．工業(yè)廢氣直接排放到空氣中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．鎂條在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO，所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，A是一種常用的食品干燥劑，F(xiàn)、E均為氧化物，B、C、D三種物質(zhì)分別是酸堿鹽中的一種，其中有一種是胃液的主要成分（“-”表示相互反應(yīng)，“→”表示相互轉(zhuǎn)化．部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．請(qǐng)回答：
（1）A、C分別是CaO、CaCO3．（填化學(xué)式）
（2）B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)．
（3）寫(xiě)出物質(zhì)E的一種用途滅火．
（4）若F為黑色固體，寫(xiě)出F轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在2A+3B=C+4D的反應(yīng)中，已知68gA與40gB恰好完全反應(yīng)，生成24gC，若A物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為136，則D物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為（　　）
A．42B．168C．35.5D．84

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．SO2通入I2的水溶液中生成硫酸和氫碘酸，SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI，可用此原理來(lái)測(cè)定空氣中的SO2的含量，上述反應(yīng)中，所含元素化合價(jià)降低的物質(zhì)是（　�。�
A．SO2B．H2OC．HID．I2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．多角度看物質(zhì)，有助于加深對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)．Na2CO3是一種常見(jiàn)的鹽，請(qǐng)回答：
（1）Na2CO3溶液顯堿性，其pH＞7（填“＜”、“＞”或“=”）；
（2）Na2CO3可看成是堿和氧化物反應(yīng)的產(chǎn)物，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；；
（3）Na2CO3作為反應(yīng)物之一，寫(xiě)出一個(gè)符合A+B→C+D的化學(xué)方程N(yùn)a2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．對(duì)比分析不同物質(zhì)的共性與差異性是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法，下列關(guān)于CO2和CO的各項(xiàng)對(duì)比，有錯(cuò)誤的是（　�。�
 選項(xiàng)             共性                差異性 
 A 均由分子構(gòu)成分子的種類(lèi)不同 
 B 均由碳元素和氧元素組成元素的質(zhì)量比不同 
 C 均能與水化合化合時(shí)現(xiàn)象不同 
 D 常溫下均是無(wú)色氣味相同條件下氣體的密度不同 
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．氧化鈣的俗名是（　�。�
A．苛性鈉B．生石灰C．消石灰D．大理石

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