【題目】（1）家用冰箱里出現(xiàn)了異味，你打算采用何種方法解決？（簡(jiǎn)要回答）

（2）如果需要進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖，你需事先采取何措施？其理由是什么？

【答案】（1）用活性炭吸附；

（2）作燈火實(shí)驗(yàn) 檢測(cè)地窖內(nèi)二氧化碳含量是否超標(biāo)，防止人進(jìn)入窒息

【解析】

試題分析：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；

（2）久未開(kāi)啟的地窖中，可能含有大量二氧化碳?xì)怏w，進(jìn)入前必須作燈火實(shí)驗(yàn)，來(lái)檢測(cè)地窖中二氧化碳含量是否超標(biāo)，防止人進(jìn)入后窒息。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物，除了水還包括溶解于水中的豐富的礦物質(zhì)和少量氣體。以海水為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品：如氯化鈉、氫氧化鈉、氫氣、氯氣、鎂、食用加碘鹽等。

（1）海水中含量最高的元素是 。（填元素符號(hào)）

（2）在氯化鈉、氫氧化鈉、氫氣、氯氣、鎂、食用加碘鹽中，屬于混合物的是 （填名稱）；屬于化合物的是 （填化學(xué)式）。

（3）某同學(xué)取少量渾濁的海水倒入燒杯中，先加入少量明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，如圖所示進(jìn)行過(guò)濾。其操作中存在的錯(cuò)誤是 ；證明過(guò)濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的簡(jiǎn)單方法是 （簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣、水、燃料是人類賴以生存的自然資源。

（1）人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span>

（2）為了保護(hù)環(huán)境，用煤作燃料的煤爐要適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)口，將煤粉吹起使之劇烈燃燒，請(qǐng)解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是 。

（3）自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

圖乙所示反應(yīng)的基本類型為 ；

寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將鐵釘置于下列四種環(huán)境中，容易生銹的是（ ）

A．置于潮濕的空氣中 B．置于干燥的空氣中

C．浸沒(méi)于煮沸的水中 D．浸沒(méi)于油中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）氫能是21世紀(jì)最理想的能源，但制氫還沒(méi)有想出真正合適的方法，右圖是電解水制氫的簡(jiǎn)易裝置圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）接通直流電源后，甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____________，乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____________。

（2）甲試管與乙試管內(nèi)氣體的體積比為_(kāi)________________。

（3）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________。

（4）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的。在化學(xué)變化中 可以再分，而 不可以再分。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法錯(cuò)誤的是

A．用食鹽腌漬菜、魚、肉、蛋的方法可以延長(zhǎng)食物的保存時(shí)間

B．用洗滌劑乳化油脂的方法除去餐具上的油污

C．用噴漆的方法防止自行車鏈條銹蝕

D．用沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化方法，可以使渾濁的水變澄清

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是 ；

（2）步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________________；

由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？試寫出一種： 。

（3）若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功_____________（填“能”或“否”）？理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法，錯(cuò)誤的是

A．白酒和白醋——觀察顏色

B．棉線和羊毛線——灼燒，聞氣味

C．黃銅和黃金——灼燒，觀察顏色變化

D．熱塑性塑料和熱固性塑料——加熱，觀察外形變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。（11分，方程2分其余每空1分）

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a 。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”)，在加入藥品前，應(yīng)首先 ，加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán) ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2分）

（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入 (填寫試劑名稱)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （2分）。 如果用E裝置收集該氣體，則氣體從 端進(jìn)入(填“b”或“c”)。

（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)，其優(yōu)點(diǎn)是 。

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