A、油鍋著火或電器失火,用水澆滅 | B、不用鋁制容器長時間泡制糖醋食品 | C、回收廢棄金屬,避免資源浪費 | D、啟用閑置的地窖前先進行燈火實驗 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ | C、②③④ | D、①③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、![]() 驗證可燃物燃燒的條件 | B、![]() 檢驗碳酸根離子的存在 | C、![]() 實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣 | D、![]() 探究分子在不斷地運動 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、增加空氣中氧氣的體積分數(shù) | B、降低可燃物的著火點 | C、延遲燃料燃燒的時間 | D、增加燃料與氧氣的接觸面積 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅 | B、撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶 | C、不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,應(yīng)立即用水澆滅 | D、遇到火災(zāi)時,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、![]() 酒精燈失火用濕抹布撲蓋 | B、![]() 將NaCl倒入量筒中配制溶液 | C、![]() 加堿研磨后聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥 | D、![]() 分離溶液中析出的KNO3晶體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、清除可燃物 | B、將可燃物與氧氣隔絕 | C、降低可燃物的著火點 | D、降低可燃物的溫度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、撲滅森林火災(zāi)時,設(shè)置隔離帶 | B、室內(nèi)起火時,立即打開門窗通風(fēng) | C、家用電器著火時,立即用水撲滅 | D、炒菜時油鍋中的油不慎著火,立即澆水滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、夏天空氣潮濕,化學(xué)物質(zhì)的污染嚴重 | B、夏季陽光太強,食物容易分解 | C、溫度較高,食物中的細菌、真菌大量繁殖 | D、炎熱的夏天,食物的水分蒸發(fā)過快 |
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