9．下列物質(zhì)用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
A．鋼絲用作導(dǎo)線B．金剛石劃玻璃
C．天然氣作燃料D．干冰進(jìn)行人工降雨

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答 解：A、鋼絲用作導(dǎo)線是利用鋼絲的導(dǎo)電性，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；
B、金剛石劃玻璃是利用金剛石硬度大，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)；
C、天然氣作燃料是利用天然氣的可燃性，天然氣燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，所以利用了化學(xué)性質(zhì)，故C正確；
D、干冰進(jìn)行人工降雨，是利用干冰升華吸熱，沒(méi)有新物質(zhì)生成，利用了物理性質(zhì)，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．以下有關(guān)物質(zhì)的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．一氧化碳有毒
B．大理石的主要成分為碳酸鈣
C．干冰可制作冷劑
D．植物光合作用吸收氧氣，放出二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合價(jià)為+4，則N的化合價(jià)是（　　）
A．-3B．-2C．-4D．+3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列是有關(guān)垃圾分類的圖標(biāo)．喝完水的礦泉水瓶屬于（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．蛋糕是一種美味又營(yíng)養(yǎng)的食品，其制作原料主要有：雞蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄欖油等，其中富含糖類的是面粉、白砂糖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，請(qǐng)回答：
（1）下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是C（填字母序號(hào)）
A．青花瓷瓶         B．橡膠救生圈       C．鈦合金眼鏡架
（2）鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，工業(yè)上用赤鐵礦煉生鐵的原理為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2（用化學(xué)方程式表示），生鐵屬于混合物物．（填“純凈物”或“混合物”）
（3）鐵制品暴露在空氣中易生銹，下列措施能一定程度上防止金屬生銹的是①②③
①在鐵表面涂油或刷漆
②在鐵器表面鍍一層耐腐蝕的其他金屬
③制成不銹鋼
④用水清洗鐵制品
（4）用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反映時(shí)間關(guān)系如圖所示，在0～t1時(shí)間段內(nèi)，鋁箔表面看不到明顯的氣泡，寫出0～t1時(shí)溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O．在t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩，直到反應(yīng)停止時(shí)，鋁箔還有大量剩余．你認(rèn)為t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因可能是稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在反應(yīng)中逐漸降低．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：b鐵架臺(tái)．
（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是A（填序號(hào)，下同），在試管口處放一團(tuán)棉花的作用是可以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣選用的裝置是C．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳常選用的裝置是B．所選用的收集方法的依據(jù)是二氧化碳密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①正二價(jià)碳元素的氧化物CO；②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．“變化～守恒法”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，其要旨是在變化中要看到守恒，在守恒中要看到變化．下列有關(guān)“電解水生成氫氣和氧氣”的“變化”與“守恒”的判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A．分子的種類發(fā)生了變化B．原子的種類和數(shù)目守恒
C．反應(yīng)物與生成物質(zhì)量守恒D．元素的化合價(jià)前后未發(fā)生變化

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