A~G均為初中化學中常見的物質(zhì):其中A、C組成元素相同,E是紅色單質(zhì)。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答:
(1)寫出反應(yīng)①的化學方程式__,
其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起_ _作用。
(2)反應(yīng)②中的現(xiàn)象為_ _。
(3)反應(yīng)③的基本類型是_ _反應(yīng)。
科目:初中化學 來源: 題型:
當代社會幾乎離不開化石燃料,關(guān)于人類使用化石燃料的“利”與“弊”,下列說法正確的是()
A. 只有“利”而無“弊”,因為人類的生活和生產(chǎn)根本就離不開化石燃料,也離不開以化石燃料為原料生產(chǎn)的塑料、橡膠、纖維、藥物、化肥、農(nóng)藥等
B. 只有“弊”而無“利”,因為化石燃料的燃燒產(chǎn)生許多有害物質(zhì),導致氣候變暖,酸雨、空氣中可吸入顆粒物含量急劇上升
C. “弊”大于“利”,雖然化石燃料為人類提供了能源和物質(zhì),但使用化石燃料帶來了嚴重的環(huán)境問題
D. “利”大于“弊”,雖然使用化石燃料帶來了一定的環(huán)境問題,但化石燃料是當今社會重要的能源和物質(zhì)資源,只要合理利用,就可以趨利避害
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列措施不能在一定程度上防止金屬生銹的是( 。
| A. | 在金屬表面涂油或刷漆 |
| B. | 在金屬表面鍍上一層耐腐蝕的鉻 |
| C. | 制成耐腐蝕的合金 |
| D. | 用砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
在50 gBa(OH)2溶液中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)30%的Na2CO3溶液,測得產(chǎn)生沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)恰好完全反應(yīng)時,消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為____g。
(2)請通過計算確定Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學自主學習小組同學實驗探究氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分。
【提出問題】氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)后溶液B中含有的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想一:MgCl2
猜想二:__ __
【進行實驗】小組同學向溶液B中滴加氫氧化鈉溶液,邊滴加邊攪拌,開始時無明顯現(xiàn)象,繼續(xù)滴加一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。
【表達與交流】產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是__ __;當白色沉淀剛開始出現(xiàn)時,溶液中含有的離子是___(填離子符號)。
【解釋與結(jié)論】猜想二成立。
【反思與評價】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時,需要考慮的因素有__ __。
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科目:初中化學 來源: 題型:
有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成,現(xiàn)對其做以下實驗,各步驟均已經(jīng)充分反應(yīng),請回答問題:
(1)請寫出沉淀N的化學式:_ _。
(2)步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:_ _。
(3)無色溶液②中一定存在的溶質(zhì)(酚酞除外)的化學式:_ _。
(4)請寫出步驟Ⅳ中有氣體生成的化學反應(yīng)方程式,并注明基本反應(yīng)類型:_ _;_ _。
(5)這包粉末中共含有_ _種物質(zhì)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是初中化學常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,他們各代表不同的物質(zhì)(“—”表示相鄰的兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示箭頭前的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為箭頭后的物質(zhì);部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標出)。其中A、H是金屬氧化物,且H是紅色固體粉末,F(xiàn)是由兩種元素組成的化合物。
請回答下列問題:
(1)C的化學式是_ _。
(2)寫出物質(zhì)E的一種用途:_ _。
(3)圖中有幾種物質(zhì)能與F發(fā)生反應(yīng),請你寫出其中一種物質(zhì)與F發(fā)生復分解反應(yīng)的化學方程式_ _。
(4)寫出D與H反應(yīng)的化學方程式:__。
CO2改良酸性土壤Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
分別將下列各組物質(zhì)的稀溶液混合,能共存且形成無色溶液的是( )
A.Na2CO3、KCl、Ca(OH)2
B.FeCl3、HCl、MgSO4
C.H2SO4、NH4Cl、KNO3
D.AgNO3、HCl、HNO3
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