【題目】（4分）下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖示判斷回答下列問題：
（1）t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是
（2）t1℃時，60g a的飽和溶液中含有a物質(zhì) g
（3）a、b的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時，析出的晶體質(zhì)量
是a b（填“大于”、“小于”、“無法判斷”）
（4）a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時，所得溶液的
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為
【答案】（1）a=c<b;（2）10;（3）無法判斷；（4）b>a>c
【解析】
試題分析：根據(jù)溶解度曲線的變化趨勢及在同一溫度下的高低，可知（1）t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序a=c<b; （2）t1℃時，60g a的飽和溶液中含有a物質(zhì)，120:20=60：X，故為10g；（3）a、b的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時，析出的晶體質(zhì)量ab的無法確定，因為沒有說出具體溶液的質(zhì)量；（4）a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時，由起始濃度和終止溶解度的大小可知，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為b>a>c
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【題目】把握微觀世界，了解物質(zhì)構成的奧秘，能幫助我們更好的認識物質(zhì)變化的本質(zhì)。如圖是某化學反應的微觀模擬圖：
(1)反應物中的單質(zhì)的化學式為_____，該反應的化學方程式為______________________，屬于________反應(填基本反應類型)
(2)通過該圖你能獲得的信息有_____________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活生產(chǎn)學息息相關，請用化學知識回答下列問題：
(1)我們每天離不開水，請回答下列問題：
①如上圖左實驗中試管2得到的是_____(填“氧氣”或“氫氣”)，該物質(zhì)是由_____(填“分子”或“原子”或“離子”)構成的．
②寫出電解水的化學方程式_____，該反應的基本反應類型是_____；
③自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是_____．
(2)還是淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，如上圖右為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是_____(填字母序號)．
A、分子質(zhì)量 B、分子種類 C、分子間隔 D、分子大小
②利用給裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會_____(填“變大”、“變小”或“不變”)．
(3)盛水的鐵鍋暴露在空氣中易生銹：
①鐵銹的主要成分是_____；②防止鐵生銹的措施有_____(寫一條)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途,由其物理性質(zhì)決定的是 ( )
A. 氧氣用于氣焊、氣割 B. 工業(yè)上用空氣來制氧氣
C. 醫(yī)院用氧氣急救病人 D. 液氧用作火箭推進器
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小林歸納了以下知識：①只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)；②在單質(zhì)中元素的化合價為零，在
化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零；③用玻璃棒攪拌的操作：過濾、蒸發(fā)；④包含緩慢氧化的有：
新陳代謝、金屬銹蝕、有機肥的腐熟。其中正確的組合是( )
A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是( )
A. 灼燒面粉：有炭黑生成 B. 石蠟在氧氣中燃燒：發(fā)出白光
C. 加熱碳酸氫銨：固體逐漸消失，有刺激性氣味 D. 加熱堿式碳酸銅：綠色粉末逐漸變黑，試管口有小水滴
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（ ）
A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體
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