17．我們曾做過a、木炭 b、硫磺 c、紅磷 d、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗．其中產(chǎn)生濃厚的白煙的是c（填序號，下同）；發(fā)出白光，并且生成能使澄清石灰水變渾濁的是a；生成物是有刺激性氣味的氣體的是b；劇烈燃燒火星四射生成黑色固體的是d；硫磺燃燒時，必須在集氣瓶底裝少量水的目的是防止實驗時濺落的高溫熔化物炸裂瓶底．

分析 由木炭、硫磺、紅磷、鋁箔、鐵絲等物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象及實驗注意事項分析判斷解答即可．

解答 解：
紅磷在氧氣中燃燒能生成大量的白煙；木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色的固體；為防止防止濺落的熔化物炸裂瓶底，可在集氣瓶底部放少量的水或鋪一層細沙．
故答案為：①c；②a；③b；④e；⑤防止實驗時濺落的高溫熔化物炸裂瓶底．

點評 本題難度不大，掌握各種常見物質(zhì)在氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象及實驗注意事項是解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．某實驗小組需要用食鹽配制50克5%的食鹽溶液，主要的操作步驟有：計算、稱量、溶解．  用托盤天平 稱取所需食鹽的質(zhì)量，用量筒量取所需水的量，在燒杯中配制．除了上述用到的儀器外，還需用到的玻璃儀器有玻璃棒；稱量時若砝碼和食鹽的位置顛倒，則配得的食鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減�。ㄆ�、偏小、不變）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．化學在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用．下列有關(guān)做法合理的是（　�。�
A．為治理霧霾，禁止使用化石燃料B．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電
C．及時將廢舊電池深埋處理D．通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．下列圖示的實驗操作中，均有錯誤之處，回答：

（1）A圖的正確讀法為視線要與凹液面的最低處保持水平．
（2）B圖的錯誤之處為滴管和試管內(nèi)壁接觸了．
（3）請改正C圖的錯誤操作（任一處）瓶塞要倒放在桌面上．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列氧氣的性質(zhì)中屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A．常溫下是氣體B．難溶于水
C．能使帶火星的木條復燃D．密度比空氣大

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．小明同學做了“給液體加熱”的實驗后，發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋，請你幫助小明分析導致試管有裂紋的可能原因（答出三點即可，試管本身質(zhì)量問題不考慮）．
（1）試管外壁不干燥
（2）沒有進行預熱，就直接進行加熱未預熱
（3）試管沒冷卻就用冷水進行沖洗．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．按要求填寫下列內(nèi)容：
（1）2個氧分子2O2；硫酸根離子SO42-．
（2）據(jù)下列四種元素（O、H、Ca、Cl）寫化學式：金屬氧化物CaO；酸HCl；堿Ca（OH）2．
（3）上述酸與堿發(fā)生反應的化學方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

6．“防火勝于救火”，科學認識燃燒，增強安全防范意識是每個公民應具備的安全素養(yǎng)之一． 下列說法錯誤的是（　�。�
A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅
B．沼氣池清理前進行燈火實驗
C．電器著火、迅速切斷電源
D．油庫、面粉廠、紡織廠、輪穀廠、橡膠廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所要嚴禁煙火，以避免爆炸的發(fā)生

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A．瓷碗破碎B．酒精揮發(fā)C．鋼鐵生銹D．冰雪融化

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