13、小明同學(xué)為探究“Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)”，設(shè)計并進(jìn)行了3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：
試劑1 試劑2 混合前溫度/℃ 混合后溫度/℃
35毫升稀鹽酸 25毫升Na2CO3溶液 20.0 第1次 24.2
第2次 24.0
第3次 24.4
請你幫助填寫相關(guān)內(nèi)容：
（1）寫出該實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：
Na2C03+2HCl═2NaCl+H2O+C02↑
．
（2）該實(shí)驗(yàn)中所用的儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、保溫瓶外，還必須用到的一種儀器是
溫度計
；
（3）由上表數(shù)據(jù)可知：Na2CO3溶液與稀鹽酸的反應(yīng)是
放熱
 （選填：“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．能否由此進(jìn)一步推知Na2CO3固體與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)，請說明理由：
因?yàn)镹a2C03固體溶解有放熱或吸熱兩種可能，所以不能確定
?
分析：根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)后溫度升高，可知此反應(yīng)為放熱反應(yīng)；碳酸鈉固體溶于水不知放熱還是吸熱，本實(shí)驗(yàn)不能判斷．
解答：解：根據(jù)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后溶液的溫度升高，可知碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)2是放熱反應(yīng)，所用儀器除了除燒杯、量筒、玻璃棒、保溫瓶外，還必須用到溫度計；因?yàn)樘妓徕c固體溶于水有放熱、吸熱兩種可能熱量，所以該試驗(yàn)不能推知碳酸鈉固體和稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)．
故答案為：
（1）Na2C03+2HCl═2NaCl+H2O+C02↑ 
（2）溫度計
（3）放熱，不能，因?yàn)镹a2C03固體溶解有放熱或吸熱兩種可能，所以不能確定．
點(diǎn)評：本題旨在考查學(xué)生閱讀信息、處理信息的能力，中考題中此類題所占比重也在逐年變大，因此在乎時學(xué)習(xí)中要加以注意．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

19、實(shí)驗(yàn)室有一保管不當(dāng)?shù)脑噭┢�，其殘缺的�?biāo)簽中只剩下“Na”字樣．已知它是只含一種溶質(zhì)的無色溶液，也是初中化學(xué)常用的無機(jī)試劑．小明同學(xué)為探究其成分進(jìn)行了猜想，并設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，有關(guān)內(nèi)容見下表：
猜想 設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟 可能的現(xiàn)象與結(jié)論
猜想一：可能是
氫氧化鈉溶液		 用試管取少量樣品溶液，向其中滴入兩滴酚酞溶液． 若酚酞溶液變?yōu)榧t色，則猜想成立．
若酚酞溶液無明顯變化，則猜想不成立．

猜想二：可能是
硫酸鈉溶液		 用試管取少量樣品溶液，向其中先加入適量稀
鹽
酸，然后滴入氯化鋇溶液．		 若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立．若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立．
請你參與這一探究活動，根據(jù)上表回答下列問題：
（1）小明同學(xué)對猜想一所描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和作出的結(jié)論是否正確？請判斷并說明理由．
使酚酞溶液變紅的不一定是氫氧化鈉溶液，如碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅等
．
（2）小明驗(yàn)證猜想二是否成立時設(shè)計的實(shí)驗(yàn)中加入的是稀
鹽
酸．如果小明的猜想二成立，則產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

（3）你認(rèn)為該樣品溶液中的溶質(zhì)還可能是（填化學(xué)式）
NaCl、Na2CO3、NaHCO3等
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某化學(xué)小組同學(xué)對其進(jìn)行下列研究．
[查閱資料]
①NaN3受撞擊會生成Na、N2．
②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成．
③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物．
④NaN3的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氨氣（NH3）．
[問題探究]
（1）汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2NaN3
 撞擊 
.
 
2Na+3N2↑
2NaN3
 撞擊 
.
 
2Na+3N2↑
．
（2）工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是（用化學(xué)方程式表示）：
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．
（3）為測定某工業(yè)級NaN3樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)裝置．

①小明同學(xué)認(rèn)為通過測定裝置 I中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差，再通過相應(yīng)計算，就可測定Na2CO3的純度，小組內(nèi)同學(xué)通過討論認(rèn)為不可以，其理由可能是
濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體會帶來實(shí)驗(yàn)誤差
濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體會帶來實(shí)驗(yàn)誤差
．
②小剛同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計了裝置II．請分析：裝置II中A的作用
吸收空氣中的二氧化碳和水
吸收空氣中的二氧化碳和水
；若無裝置C，對測定結(jié)果造成的影響是
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；
③根據(jù)裝置II，小組同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟有：
a．稱量裝置D．
b．稱量樣品，檢查裝置氣密性．
c．打開彈簧夾，鼓入空氣．
d．打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞和玻璃塞．
其正確順序?yàn)?!--BA-->
bcadca
bcadca
（填字母序號，可重復(fù)）．
（4）該小組對某一工業(yè)級NaN3樣品進(jìn)行檢測．取100克該樣品于燒杯中，加水將其溶解，然后逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并不斷振蕩．
首先發(fā)生的反應(yīng)是：2Na2CO3+H2SO4=2NaHCO3+Na2SO4；
然后發(fā)生的反應(yīng)是：2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑；
在上述過程中生成二氧化碳的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖甲所示．

①請你根據(jù)以上信息，在圖乙的坐標(biāo)系中畫出檢測過程中燒杯中溶液的質(zhì)量隨滴加硫酸溶液質(zhì)量的變化曲線．
②計算該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

同學(xué)們對課本上“活動性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑．在老師的幫助下，用金屬鈉來探究下列問題：
[提出問題]1．金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？2．金屬鈉能否在其他氣體（如：CO2）中燃燒？
[查閱資料]金屬Na性質(zhì)活潑，常溫下，它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉．金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣．
[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)一：①在實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中；②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，但沒有紅色的物質(zhì)析出；
③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅．
實(shí)驗(yàn)二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶內(nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質(zhì)．
[問題討論]（1）金屬鈉保存在煤油中的原因
鈉易與氧氣反應(yīng)變質(zhì)
鈉易與氧氣反應(yīng)變質(zhì)
．
（2）根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中所發(fā)生的反應(yīng)方程式：
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
；鈉投入硫酸銅溶液中總的反應(yīng)方程式：
2Na+2H2O+CuSO4=H2↑+Cu（OH）2↓+Na2SO4
2Na+2H2O+CuSO4=H2↑+Cu（OH）2↓+Na2SO4
．氫氧化銅受熱分解成氧化銅和水，若將24.0g剩余固體繼續(xù)高溫加熱，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變，寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
4CuO
  △  
.
 
2Cu2O+O2↑
4CuO
  △  
.
 
2Cu2O+O2↑
．
（3）實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是
C
C
，而白色物質(zhì)可能是什么呢？
①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想：甲認(rèn)為白色物質(zhì)是Na2O，乙認(rèn)為是Na2CO3，丙認(rèn)為是Na2O和Na2CO3的混合物，丁認(rèn)為是NaOH．
我認(rèn)為認(rèn)為丁的猜想是錯誤的，理由是
反應(yīng)物中沒有氫元素
反應(yīng)物中沒有氫元素
．
②對白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究，方案設(shè)計如下：
方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向?yàn)V液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有Na2O．
方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有
碳酸鈉
碳酸鈉
．
方案3：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向?yàn)V液中加入過量的
B
B
溶液（供選試劑：A．石灰水B．氯化鈣溶液 C．硫酸銅溶液），出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，再向溶液里滴加無色酚酞試液，無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)．則
乙
乙
（在甲、乙、丙中選）的猜想成立．
③評價與反思：大家認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確，其理由是
碳酸鈉溶液也是堿性的
碳酸鈉溶液也是堿性的
；
實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉著火時，你的滅火方法是
用黃沙掩埋
用黃沙掩埋
．
[拓展應(yīng)用]小明同學(xué)為測定實(shí)驗(yàn)過程中所用的標(biāo)示質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的鹽酸 （圖1）的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他與小組的其他同學(xué)用pH測定儀組成實(shí)驗(yàn)裝置（圖2）．實(shí)驗(yàn)時先在燒杯中加入20g  40%的氫氧化鈉溶液，再逐滴加人該鹽酸，測定儀打印出加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的關(guān)系圖（圖3）．

①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O
_．
②請以此次測定的結(jié)果，可計算出該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
29.2%
29.2%
．
③請分析你的計算結(jié)果與標(biāo)簽標(biāo)示的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因：
濃鹽酸具有揮發(fā)性，長期放置質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
濃鹽酸具有揮發(fā)性，長期放置質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室有一保管不當(dāng)?shù)脑噭┢�，其殘缺的�?biāo)簽中只剩下“Na”字樣．已知它是只含一種溶質(zhì)的無色溶液，也是初中化學(xué)常用的無機(jī)試劑．小明同學(xué)為探究其成分進(jìn)行了猜想，并設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，有關(guān)內(nèi)容見下表：
猜想設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟可能的現(xiàn)象與結(jié)論
猜想一：可能是
氫氧化鈉溶液		用試管取少量樣品溶液，向其中滴入兩滴酚酞溶液．若酚酞溶液變?yōu)榧t色，則猜想成立．
若酚酞溶液無明顯變化，則猜想不成立．

猜想二：可能是
硫酸鈉溶液		用試管取少量樣品溶液，向其中先加入適量稀______酸，然后滴入氯化鋇溶液．若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立．若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立．
請你參與這一探究活動，根據(jù)上表回答下列問題：
（1）小明同學(xué)對猜想一所描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和作出的結(jié)論是否正確？請判斷并說明理由．______．
（2）小明驗(yàn)證猜想二是否成立時設(shè)計的實(shí)驗(yàn)中加入的是稀______酸．如果小明的猜想二成立，則產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為______
（3）你認(rèn)為該樣品溶液中的溶質(zhì)還可能是（填化學(xué)式）______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年湖北省荊州市洪湖市中考化學(xué)模擬試卷（五）（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室有一保管不當(dāng)?shù)脑噭┢�，其殘缺的�?biāo)簽中只剩下“Na”字樣．已知它是只含一種溶質(zhì)的無色溶液，也是初中化學(xué)常用的無機(jī)試劑．小明同學(xué)為探究其成分進(jìn)行了猜想，并設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，有關(guān)內(nèi)容見下表：
猜想設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟可能的現(xiàn)象與結(jié)論
猜想一：可能是
氫氧化鈉溶液		用試管取少量樣品溶液，向其中滴入兩滴酚酞溶液．若酚酞溶液變?yōu)榧t色，則猜想成立．
若酚酞溶液無明顯變化，則猜想不成立．

猜想二：可能是
硫酸鈉溶液		用試管取少量樣品溶液，向其中先加入適量稀    酸，然后滴入氯化鋇溶液．若溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀，則猜想成立．若與上述現(xiàn)象不同，則猜想不成立．
請你參與這一探究活動，根據(jù)上表回答下列問題：
（1）小明同學(xué)對猜想一所描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和作出的結(jié)論是否正確？請判斷并說明理由．    ．
（2）小明驗(yàn)證猜想二是否成立時設(shè)計的實(shí)驗(yàn)中加入的是稀    酸．如果小明的猜想二成立，則產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為   
（3）你認(rèn)為該樣品溶液中的溶質(zhì)還可能是（填化學(xué)式）    ．

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