6.實驗操作有誤或不規(guī)范,很可能造成實驗失敗或釀成事故.下圖實驗操作中正確的是( 。
A.
    傾倒液體
B.
        稱量固體
C.
    稀釋濃硫酸
D.
     熄滅酒精燈

分析 A、取用液體時:注意瓶口、標簽的位置,瓶塞的放置等;
B、氫氧化鈉易潮解且有腐蝕性;
C、濃硫酸溶于水放出大量的熱,稀析濃硫酸時,將濃硫酸慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷的攪拌.
D、熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅,只能用燈帽蓋滅

解答 解:A、取用液體時:①試劑瓶瓶口沒有緊挨試管口,液體會流出;②標簽沒有向著手心,液體會流出腐蝕標簽;③瓶塞沒有倒放桌面上,會污染瓶塞,從而污染藥品,故A錯誤;
B、氫氧化鈉易潮解,有腐蝕性,應放在玻璃器皿中稱量,故錯誤;
C、在稀釋濃硫酸時,將濃硫酸注入水中,不斷用玻璃棒攪拌.故正確.
D、熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,以免發(fā)生事故.故錯誤.
故選C.

點評 化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎(chǔ),學生要在平時的練習中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列粒子中屬于陰離子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.水是人及一切生物生存所必需的,我們應該了解有關(guān)水的一些知識.請你回答:
(1)根據(jù)下圖電解水的簡易裝置回答問題:
①與氣體a相連的A極是電源的負極(填“正”或“負”,下同),與氣體b相連的B極是電源的正極.
②正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃;負極產(chǎn)生的氣體能夠燃燒.
③寫出電解水的文字表達式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應所屬的基本類型為分解反應;這個反應說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.生活中用加熱煮沸的方法將硬水軟化.
(3).下列物質(zhì):①鐵②海水③水④空氣⑤磷⑥氧化汞⑦食鹽水⑧汞⑨氧氣,其中屬于純凈物的有①③⑤⑥⑧⑨,屬于單質(zhì)的有①⑤⑧⑨,屬于化合物的有③⑥,屬于混合物的有②⑦.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列儀器中,能用酒精燈直接加熱的是( 。
①試管   ②集氣瓶    ③蒸發(fā)皿   ④量筒  ⑤燒杯.
A.①③B.①③⑤C.①⑤D.②③

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.在下列中學化學實驗常見的實驗裝置中.

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱.a(chǎn)酒精燈;b試管.
(2)寫出一個實驗室制取氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,根據(jù)該反應原理,可選擇圖中A(填標號,下同)與C或D組裝一套制取氧氣的裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.小明同學對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進行了改進.如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條.裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上.試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊.試管戊中的小藥瓶上無瓶塞.關(guān)于圖1、圖2中的實驗有以下說法:①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約;②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動;③如果丁中沒有小藥瓶,圖2的實驗也可達到實驗目的;④若將戊浸入冰水中,濾紙條不會變紅.以上說法中正確的是(  )
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.用化學用語填空:
(1)氦氣:He;     
(2)氯化鐵FeCl3;     
(3)硫酸根離子:SO42-;
(4)2個鎂離子:2Mg2+;   
(5)P2O5中P的化合價:$\stackrel{+5}{P}$2O5
(6)“3O2”數(shù)字的化學意義,3表示三個氧分子,表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.(1)用化學符號表示:
①1個氫原子H   ②m個鎂離子mMg2+③鐵Fe
(2)指出下列符號中2的意義
2Mg2+前一個“2”表示鎂離子的個數(shù)為2,后一個“2”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷;.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.利用如圖發(fā)生裝置,實驗室可用生石灰和稀鹽酸反應制取CO2并用排水法收集氣體,畫線部分這句話有錯誤,下列可以代替畫線部分的是BC
A.石灰石和稀硫酸反應制取CO2
B.大理石與稀鹽酸反應制取CO2
C.鋅粒與稀硫酸混合制取氫氣.

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同步練習冊答案