2．有一無色溶液pH為2，則該溶液中能大量共存的一組離子是（　�。�
A．Na+、Mg2+、Cl-、SO42-B．Na+、K+、Cl-、OH-
C．Na+、Cu2+、Cl -、SO42-D．Na+、K+、Cl -、CO32-

分析 根據(jù)pH為2的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+．根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；本題還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：pH為2的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+．
A、四種離子之間不反應(yīng)，且能在酸性溶液中共存，且不存在有色離子，故選項正確；
B、氫氧根離子和和H+在溶液中能結(jié)合生成水，不能在酸性溶液中大量共存，故選項錯誤；
C、四種離子之間不反應(yīng)，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水呈藍(lán)色，故選項錯誤；
D、碳酸根離子和H+在溶液中能結(jié)合生成水和二氧化碳，不能在酸性溶液中大量共存，故選項錯誤；
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是化學(xué)實(shí)驗中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：
（1）裝置中標(biāo)①的儀器名稱是分液漏斗；裝置②的作用是收集氣體；用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣（O2）（或者二氧化碳（CO2）），寫出實(shí)驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或者2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O）．
（2）某同學(xué)欲用排水法收集一種難溶性氣體，認(rèn)為E裝置可以代替B裝置．請簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置用排水法收集該氣體？既然是排水法收集難溶性氣體，則首先集氣瓶中應(yīng)灌滿水，其次從b口進(jìn)a口出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列過程是通過化學(xué)反應(yīng)獲得能量的是（　�。�
A．火力發(fā)電B．水力發(fā)電C．潮汐能發(fā)電D．風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列圖示儀器名稱正確的是（　�。�
A．
椎形瓶		B．
蒸發(fā)皿		C．
分液漏斗		D．
酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒屬于（　�。�
A．分子B．原子C．陽離子D．陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的分屬不同類別的物質(zhì)．圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)直接轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），根據(jù)提供的溶解性表推斷，下列說法不正確的是（　�。�
陽離子OH-NO3-Cl-CO32-
Na+溶溶溶溶
Ca2+微溶溶溶不溶
Mg2+不溶溶溶微溶
Cu2+不溶溶溶不溶
A．甲物質(zhì)可能是氧化物
B．甲、乙、丙、丁的物質(zhì)類別可能依次為氧化物、堿、單質(zhì)、鹽
C．丙可能是堿
D．乙、丁之間可以有雙向轉(zhuǎn)化關(guān)系，且乙、丁分別和稀鹽酸反應(yīng)能夠生成同一種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（　　）
A．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B．氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧分子
C．在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D．蔗糖在熱水中的溶解速度更快，由此推斷在受熱情況下分子運(yùn)動速率加快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．合金、氧化鋁、硫酸鋁三種物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A．鹽、氧化物、純凈物B．單質(zhì)、混合物、鹽
C．混合物、氧化物、鹽D．混合物、鹽、化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗探究題

12．小鄭和小飛兩位同學(xué)設(shè)計實(shí)驗，證明Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性強(qiáng)弱，方案如下：（所用儀器僅限試管、膠頭滴管）
①Zn（NO3）2、AgNO3、Cu；②Zn、Ag、Cu（NO3）2；③Zn、Cu、AgNO3；④Zn、Cu、Ag、HCl．
（1）請將方案①②補(bǔ)充完整．
（2）針對方案③④，小鄭和小飛同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，小飛同學(xué)認(rèn)為方案③不能實(shí)現(xiàn)，小鄭的方法是先將Cu與AgNO3反應(yīng)可生成了硝酸銅，再將鋅與硝酸銅反應(yīng)，而小鄭同學(xué)認(rèn)為方案④不能實(shí)現(xiàn)，但小飛同學(xué)認(rèn)為只要增加一種儀器就可以實(shí)現(xiàn)了，該儀器是酒精燈．
（3）在完成方案①實(shí)驗后得到Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3的廢液，小鄭同學(xué)向該混合液中加入過量的鋅粉，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的情況如圖所示，下列說法正確的是B．
A．取a點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀
B．圖標(biāo)上b-c段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu（NO3）2溶液反應(yīng)
C．b點(diǎn)時溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+，金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag
D．c點(diǎn)和d點(diǎn)溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同．

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