2.有一無色溶液pH為2,則該溶液中能大量共存的一組離子是( 。
A.Na+、Mg2+、Cl-、SO42-B.Na+、K+、Cl-、OH-
C.Na+、Cu2+、Cl -、SO42-D.Na+、K+、Cl -、CO32-

分析 根據(jù)pH為2的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在溶液中大量共存;本題還要注意能得到無色溶液,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等.

解答 解:pH為2的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+
A、四種離子之間不反應(yīng),且能在酸性溶液中共存,且不存在有色離子,故選項正確;
B、氫氧根離子和和H+在溶液中能結(jié)合生成水,不能在酸性溶液中大量共存,故選項錯誤;
C、四種離子之間不反應(yīng),且能在酸性溶液中共存,但CuSO4溶于水呈藍(lán)色,故選項錯誤;
D、碳酸根離子和H+在溶液中能結(jié)合生成水和二氧化碳,不能在酸性溶液中大量共存,故選項錯誤;
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的共存問題,判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖是化學(xué)實(shí)驗中常用的幾種裝置.

請回答下列問題:
(1)裝置中標(biāo)①的儀器名稱是分液漏斗;裝置②的作用是收集氣體;用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣(O2)(或者二氧化碳(CO2)),寫出實(shí)驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或者2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O).
(2)某同學(xué)欲用排水法收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置.請簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置用排水法收集該氣體?既然是排水法收集難溶性氣體,則首先集氣瓶中應(yīng)灌滿水,其次從b口進(jìn)a口出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列過程是通過化學(xué)反應(yīng)獲得能量的是( 。
A.火力發(fā)電B.水力發(fā)電C.潮汐能發(fā)電D.風(fēng)力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列圖示儀器名稱正確的是( 。
A.
椎形瓶
B.
蒸發(fā)皿
C.
分液漏斗
D.
酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒屬于( 。
A.分子B.原子C.陽離子D.陰離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的分屬不同類別的物質(zhì).圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)直接轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),根據(jù)提供的溶解性表推斷,下列說法不正確的是( 。
陽離子OH-NO3-Cl-CO32-
Na+
Ca2+微溶不溶
Mg2+不溶微溶
Cu2+不溶不溶
A.甲物質(zhì)可能是氧化物
B.甲、乙、丙、丁的物質(zhì)類別可能依次為氧化物、堿、單質(zhì)、鹽
C.丙可能是堿
D.乙、丁之間可以有雙向轉(zhuǎn)化關(guān)系,且乙、丁分別和稀鹽酸反應(yīng)能夠生成同一種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,以下推理正確的是(  )
A.化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧分子
C.在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D.蔗糖在熱水中的溶解速度更快,由此推斷在受熱情況下分子運(yùn)動速率加快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.合金、氧化鋁、硫酸鋁三種物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.鹽、氧化物、純凈物B.單質(zhì)、混合物、鹽
C.混合物、氧化物、鹽D.混合物、鹽、化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

12.小鄭和小飛兩位同學(xué)設(shè)計實(shí)驗,證明Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性強(qiáng)弱,方案如下:(所用儀器僅限試管、膠頭滴管)
①Zn(NO32、AgNO3、Cu;②Zn、Ag、Cu(NO32;③Zn、Cu、AgNO3;④Zn、Cu、Ag、HCl.
(1)請將方案①②補(bǔ)充完整.
(2)針對方案③④,小鄭和小飛同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí),小飛同學(xué)認(rèn)為方案③不能實(shí)現(xiàn),小鄭的方法是先將Cu與AgNO3反應(yīng)可生成了硝酸銅,再將鋅與硝酸銅反應(yīng),而小鄭同學(xué)認(rèn)為方案④不能實(shí)現(xiàn),但小飛同學(xué)認(rèn)為只要增加一種儀器就可以實(shí)現(xiàn)了,該儀器是酒精燈.
(3)在完成方案①實(shí)驗后得到Zn(NO32、Cu(NO32、AgNO3的廢液,小鄭同學(xué)向該混合液中加入過量的鋅粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的情況如圖所示,下列說法正確的是B.
A.取a點(diǎn)溶液,滴加稀鹽酸,無白色沉淀
B.圖標(biāo)上b-c段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO32溶液反應(yīng)
C.b點(diǎn)時溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+,金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag
D.c點(diǎn)和d點(diǎn)溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同.

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