8.鈣是人體中的常量元素,缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量.某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示.現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如表格及圖2.請根據(jù)有關(guān)信息回答問題.
第1次第3次第4次
加入鹽酸的質(zhì)量(g)202020
剩余固體的質(zhì)量(g)35a20

(1)a的數(shù)值為25.
(2)求該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))

分析 (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可得a的值;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式可以計算出碳酸鈣的質(zhì)量即可解答;
(3)根據(jù)圖2可知只有80g鹽酸參加反應(yīng),根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式可計算80g鹽酸中氯化氫的質(zhì)量即可解答.

解答 解:(1)由第1次和第4次數(shù)據(jù)可知20g稀鹽酸可消耗5g碳酸鈣,則第二次加入20g稀鹽酸后,剩余固體為30g,第三次加入30g稀鹽酸后,剩余固體為25g,故a的數(shù)值為25;
(2)設(shè)40片該藥劑中含碳酸鈣的質(zhì)量為x,消耗鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
100    73        44
 x     y         8.8g
$\frac{100}{x}=\frac{73}{y}=\frac{44}{8.8g}$
x=20g,y=14.6g
該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{20g}{\frac{40片}{100片}×100g}×100%$=50%;
(3)由表格信息可知,80g稀鹽酸與40片藥劑中的碳酸鈣恰好完全反應(yīng),所以該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{14.6g}{80g}×100%$=18.3%;
答案:(1)25;
(2)50%;
(3)反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是18.3%.

點評 本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式進(jìn)行和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計算的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛.
(1)NaOH溶液常用于雞舍消毒,請寫出NaOH的俗稱是燒堿(任寫一個).
(2)次氯酸鈉(NaClO)是“84”消毒液的有效成分,次氯酸鈉中氯元素的化合價是+1價.
(3)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分,碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O.
(4)從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學(xué)特有的思維方式.下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng).請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:

①圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與A(填字母序號)有密切關(guān)系.
A.最外層電子數(shù)   B.內(nèi)層電子數(shù)         C.電子層數(shù)
②圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì),圖中A、C處應(yīng)填入的離子符號或化學(xué)式依次為OH-、H2O.
③圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+NaClO2=ClO2+NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,則甲、乙、丙可能是( 。
A.CaO   Ca(OH)2  CaCO3B.CuO  CuSO4  FeSO4
C.H2O   H2  CuD.C  CO  CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.化學(xué)用語是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ).
(1)用化學(xué)符號表示:
1個氧分子O2,2個氫原子2H,氧化鋁Al2O3
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某化學(xué)興趣小組同學(xué)用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應(yīng)原理時,對廢液的成分進(jìn)行探究.
【推理假設(shè)】廢液的成分中一定有NaCl,可能有Na2CO3或鹽酸.
【實驗探究】確定廢液成分中是否含有Na2CO3或鹽酸
請你協(xié)助興趣小組的同學(xué)完成實驗探究,并完成實驗報告.
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
該廢液中一定沒有鹽酸
該廢液中一定含有Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.用化學(xué)符號填空
(1)兩個金原子2Au;  
(2)標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價H2$\stackrel{+6}{S}$O4;
(3)銨根離子NH4+; 
(4)白酒中的溶質(zhì)C2H5OH.
(5)“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各組物質(zhì)在pH=2的溶液中能大量共存的是(  )
A.BaCl2、KNO3、NaClB.NaOH、CuCl2、HCl
C.AgNO3、KNO3、HClD.H2SO4、NaCl、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.“空氣+水=汽油”,這個簡單的公式需要首先從空氣中提取二氧化碳,把二氧化碳和氫氧化鈉溶液混合發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈉和水,其次,通過特殊設(shè)備對碳酸鈉溶液進(jìn)行電解,生產(chǎn)出純凈的二氧化碳?xì)怏w,第三,通過電解水蒸氣提取氫氣,第四,在反應(yīng)爐內(nèi)將二氧化碳和氫氣進(jìn)行有機合成,制造出甲醇(CH3OH).最終甲醇經(jīng)汽油燃料反應(yīng)器“變身”為汽油.試寫出第三及第四步中發(fā)生反應(yīng)的方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;CO2+3H2═CH3OH+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在一定溫度下,向一定量的飽和食鹽水中加入少量的食鹽,則此飽和溶液的質(zhì)量將(  )
A.增大B.減小C.不變D.無法判斷

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同步練習(xí)冊答案