對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”所表示意義的理解,錯(cuò)誤的是( )
A.Fe2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷
B.2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子
C.中的“2”表示碳酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià)
D.2O中的“2”表示兩個(gè)氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
7. 所謂溶液的穩(wěn)定性是指在溶劑 (填“蒸發(fā)”或“不蒸發(fā)”) 、溫度
(填“改變”或“不改變”) 的條件下,不管放置多久,溶質(zhì)和溶劑都不會(huì)分離。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東淄博卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
溶解度曲線為定量描述物質(zhì)的溶解性提供了便利。下圖是甲、乙兩種 物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)t1℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度(選填“>”、“=”、“<”);
(2)當(dāng)甲物質(zhì)的溶液中含有少量乙物質(zhì)時(shí),可以采用的提純方法是 ;
(3)t2℃時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各50克,分別蒸發(fā)掉10克水,甲溶液析出晶體的質(zhì)量 乙溶液析出晶體的質(zhì)量(選填“>”、“=”、“<”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川達(dá)州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(4分)右圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)圖中A點(diǎn)表示的乙溶液為 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(2)t3℃時(shí),將40g甲物質(zhì)加入到50g水中,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(3)t3℃時(shí),將等質(zhì)量甲和丙的飽和溶液降溫到t2℃,所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為:
甲 丙(填“<”、“>”或“=”);
(4)將t1℃時(shí)丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒?(填一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
某化工廠的廢液中含有硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅.某同學(xué)取適量的上述廢液樣品,將一定質(zhì)量的鎂粉加入樣品中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣.請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
(1)若得到的濾液為淺綠色,則濾液中的溶質(zhì)一定含有 (填寫(xiě)化學(xué)式,下同),可能含有 。
(2)若得到的濾液為無(wú)色,則濾渣中至少含有 種金屬。
(3)反應(yīng)后得到濾渣的質(zhì)量 (選填“小于”、“大于”或“等于”)反應(yīng)前加入鎂粉的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.以下推理正確的是( )
A.中和反應(yīng)有鹽和水生成,但有鹽和水的反應(yīng)不一定都屬于中和反應(yīng)
B.合金是在某種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬形成的,所有合金一定屬于混合物
C.有機(jī)物中含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
D.化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化,所以凡是伴有能量變化的一定是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.熔點(diǎn)、沸點(diǎn) B.顏色、狀態(tài)
C.密度、硬度 D.可燃性、還原性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A.水結(jié)成冰 B.海水曬鹽
C.玻璃破碎 D.蠟燭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東聊城卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
在日常生活中,下列做法正確的是( )
A.用甲醛浸泡蝦仁
B.焙制糕點(diǎn)時(shí)添加含小蘇打的發(fā)酵粉
C.用霉變的谷物做飼料
D.為防止骨質(zhì)疏松,長(zhǎng)期攝入過(guò)量的鈣元素
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