科目:初中化學 來源:河南省駐馬店市平輿縣藍天學校2020屆九年級上學期教學質(zhì)量檢測一(期中)化學試卷 題型:單選題
航天員專用的小分子團水具有飲用量少,在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點。航天員一次飲用125mL小分子團水,可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團水的說法中正確的是()
A.水分子的化學性質(zhì)被改變了
B.小分子團水中水分子間沒有間隙
C.小分子團水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
D.小分子團水中水分子停止了運動
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第九單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
歸納推理是一種重要的化學思維方法,但推理必須科學、嚴謹。下列歸納推理正確的是
A.燃燒需要氧氣,因此有氧氣參與的反應一定屬于燃燒現(xiàn)象
B.催化劑在反應前后質(zhì)量不變,因此反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑
C.有機物一定含有碳元素,因此含有碳元素的物質(zhì)一定是有機物
D.堿性溶液能使酚酞試液變紅,因此能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性
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科目:初中化學 來源:河北省保定市滿城區(qū)2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法,錯誤的是
A.在煤爐火上放一壺水就能防止煤氣中毒
B.當空氣中二氧化碳超出正常含量時,會對人體健康造成影響
C.金剛石與石墨物理性質(zhì)有較大差異,是因為它們的原子排列方式不同
D.清明上河圖至今圖案清晰可見,是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定
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科目:初中化學 來源:河北省保定市滿城區(qū)2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹,是因為袋內(nèi)的水( )
A.分子體積增大 B.分子質(zhì)量增大
C.分子個數(shù)增多 D.分子間隔增大
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科目:初中化學 來源:2019年遼寧省阜新市中考模擬測試化學試卷 題型:科學探究題
某同學在進行“鋁與氯化銅溶液反應”實驗時觀察到反應一段時間后,溶液溫度升高,有大量氣泡逸出。經(jīng)檢驗,生成的氣體為氫氣。該同學先從理論上猜想產(chǎn)生上述現(xiàn)象的多種可能原因,再設(shè)計實驗證實自己的猜想。他取了四根潔凈的鋁絲分別與不同試劑反應,現(xiàn)象記錄如下:
實驗編號 | ① | ② | ③ | ④ |
試劑 | 氯化銅溶液 | 熱水 | 硫酸銅溶液 | 飽和氯化鈉熱溶液 |
溶液酸堿性 | 酸性 | 中性 | 酸性 | 中性 |
現(xiàn)象 | 氣泡較多,反應劇烈 | 只有在開始時有少量氣泡 | 氣泡較多,但比氯化銅溶液少 | 氣泡比熱水稍多,但比硫酸銅溶液少 |
(1)請分析設(shè)置實驗②③④各是為了驗證何種猜想?
實驗②_____;
實驗③_____;
實驗④_____。
(2)從上述實驗現(xiàn)象可知,生成氫氣的主要原因是_____。
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科目:初中化學 來源:2019年遼寧省阜新市中考模擬測試化學試卷 題型:填空題
汽車安全氣囊中的填充物主要成分是NaN3,KNO3和SiO2。
(1)汽車發(fā)生猛烈碰撞時,NaN3分解,生成甲、乙兩種單質(zhì),有關(guān)的化學方程式為_____;
(2)硝酸鉀的作用是與可能會對人體造成傷害的單質(zhì)甲反應,生成單質(zhì)乙和兩種氧化物,請寫出該反應的化學方程式_____;
(3)生成的兩種氧化物分別與SiO2反應,從理論上計算可知,SiO2與NaN3的質(zhì)量比宜大于_____。
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科目:初中化學 來源:山東省初中部2016-2017學年九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a________,b________.
(2)實驗室利用過氧化氫分解制氧氣的文字表達式是________,若用排空氣法收集氧氣,應選擇的收集裝置是________.B裝置中的長頸漏斗末端位于液面下的原因是________.
(3)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,反應的文字表達式是________,所屬反應類型是________.將裝置A和C連接進行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導管移出水面,目的是________.若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管________(填①或②)通入.
(4)甲烷(CH4)是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,應選擇的發(fā)生裝置是________.
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科目:初中化學 來源:河南省周口市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
實驗室常用下列裝置來制取氣體。
(1)采用高錳酸鉀制取氧氣時,若用排空氣法收集氣體,可將導管a和收集裝置D中的d管相連接,請在方框內(nèi)將D 裝置補畫完整________。
(2)B.C裝置可用來制取氧氣、氫氣或二氧化碳。和B相比,C裝置的優(yōu)點是什么______?寫出用B或C制取氧氣的化學方程式_______。
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