【題目】下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（ ）

A．觀察氣體顏色 B．插入燃著的木條

C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水

【答案】B

【解析】

試題分析：空氣、氧氣、二氧化碳的鑒別用燃燒的木條進(jìn)行檢驗(yàn)，木條熄滅得為二氧化碳，正常燃燒的為空氣，燃燒更旺的氧氣，故答案選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述中，不正確的是

A．食鹽作調(diào)味品 B．氧氣用于急救病人

C．碳酸氫鈉作發(fā)酵粉 D．甲醛用于浸泡食用的海產(chǎn)品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法錯(cuò)誤的是( )

A．食鹽、食醋是生活中常用的調(diào)味品

B．用氯酸鉀制氧氣要在試管口放一團(tuán)棉花

C．黃銅可以用于制防盜門的鎖芯

D．工業(yè)上可以用氯化鈉為原料來(lái)制取鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將某溫度下的飽和石灰水：①加入少量生石灰后恢復(fù)的原來(lái)溫度；②降低溫度。這兩種情況下，前后均保持不變的是：

A．溶液的質(zhì)量 B．Ca（OH）2的溶解度

C．溶液中含氫氧化鈣的質(zhì)量 D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是 ( )

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色

C.打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙

D.氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素種類的是（ ）

A．中子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．核外電子數(shù)　　 D．最外層電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液，一瓶是稀鹽酸，另一瓶是氫氧化鈉溶液。下列試劑不能將它們鑒別出來(lái)的是（ ）

A、酚酞溶液 B、鎂條 C、硫酸銅溶液 D、氯化鉀溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是

A．通過(guò)焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分

B．通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D．施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．用活性炭可以降低水的硬度

B．可用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度

C．赤鐵礦的主要成分氧化鐵的化學(xué)式是FeO

D．用KClO3制取O2時(shí)，加入MnO2可以增加生成O2的質(zhì)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案