【題目】以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的儀器，回答下列問(wèn)題．

（1）標(biāo)號(hào)為E的儀器名稱是_____；

（2）用分解過(guò)氧化氫的方法制取O2，并用排水法收集；

①組裝制取裝置時(shí)，需選擇如圖中的A、G、H、L、M、N、O和_____；

②當(dāng)__________時(shí)開(kāi)始收集氧氣才純凈；

（3）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

①用向上排空氣法收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是_______________；

②若用73g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng)，最多能產(chǎn)生二氧化碳_____g．

【答案】 鐵架臺(tái) CD 氣泡連續(xù)均勻冒出 將燃著的木條放在集氣瓶口 4.4

【解析】（1）標(biāo)號(hào)為E的儀器名稱是鐵架臺(tái)；

（2）用分解過(guò)氧化氫的方法制取O2，并用排水法收集；①組裝制取裝置時(shí)，需要用到的儀器有錐形瓶、雙孔膠塞、橡皮管、玻璃導(dǎo)管、水槽、集氣瓶、和長(zhǎng)頸漏斗，故選CD；②當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集氧氣才純凈；

（3）①用向上排空氣法收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如熄滅，則滿；②設(shè)最多可生成二氧化碳的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑

73 44

73g10% x

= 得x=4.4g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究“水”可從多角度展開(kāi)。

（1）水的電解

①宏觀現(xiàn)象：按圖1所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管CD中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，檢驗(yàn)D中氣體的現(xiàn)象是_____。

②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是_____。

③結(jié)論：水是由_____組成。

（2）水的性質(zhì)

將黃豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）圖2實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的主要作用分析不全面的是_____（填字母）

A ①圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察氣體何時(shí)集滿

B ②圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

C ③進(jìn)行硫在氧氣中燃燒：集氣瓶中的水只是用來(lái)吸收燃燒放出的熱量

D ④可觀察瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化還可以得出空氣中氧氣所占的體積比例

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知奧運(yùn)五環(huán)中A、B、C、D、E為稀硫酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種，且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，E是常見(jiàn)的溶劑。請(qǐng)回答：

（1）B物質(zhì)是_____。

（2）A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（3）寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（4）寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組對(duì)某品牌鈣片(主要成分:碳酸鈣)樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)分析:取10片鈣片，每片1g，碾成粉末加入足量稀鹽酸中，反應(yīng)生成的氣體通入到100克(足量)氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后溶液質(zhì)量變?yōu)?/span>103.3克。求:(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__；樣品與酸反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為___

(2)鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。(寫出計(jì)算過(guò)程。保留小數(shù)點(diǎn)后位)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法 作了以下探究，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱a_____ b_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____；實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是_____。

（3）用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣，將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；若要制出純凈、干燥的氫氣，需將氣體先通入硝酸銀溶液，以除去_____ （填化學(xué)式），再將氣體通入_____溶液中，除去_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是（寫序號(hào)）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見(jiàn)的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如下關(guān)系：

(1)推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式：B____________，D___________，F____________；

(2) 寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]圖I是課本中的某個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是_________，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子____________________。

[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]老師對(duì)圖I所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)（如圖II所示），并進(jìn)行了下列操作：

①取一長(zhǎng)條形濾紙，等距離滴加無(wú)色酚酞試液;

②將滴加了無(wú)色酚酞的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)脫脂棉;

③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。

幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是________________________，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____________________。

[分析討論]

（1）若實(shí)驗(yàn)II的現(xiàn)象不明顯，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的改進(jìn)操作是____________________________。

（2）改進(jìn)后圖II所示裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________________________。

[拓展延伸]同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，圖I和圖II所示裝置雖能夠證明分子的性質(zhì)，但無(wú)法證明影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計(jì)了圖III和圖IV所示裝置:

（1）按照?qǐng)DIII和圖IV所示裝置操作、幾分鐘后燒杯B中溶液變化有何不同_________________。

（2）對(duì)比圖III和圖IV所示的裝置，說(shuō)明了_________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種干粉滅火器利用壓縮的二氧化碳吹出干粉（主要成分是磷酸二氫銨），根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于合成材料的是_____ （寫一種）。

（2）干粉滅火器滅火的原理是_____。

（3）在鋼瓶的表面涂油漆的作用是_____；廢鐵除鐵銹后再利用，工業(yè)用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是_____。

（4）滅火器中磷酸二氫銨（NH4H2PO4）可作_____（填字母）來(lái)使用。

A 氮肥 B 磷肥 C 鉀肥 D 復(fù)合肥

（5）對(duì)廢舊金屬回收利用的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對(duì)石灰石樣品進(jìn)行探究，在燒杯中加入含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品25g，然后逐滴加入稀鹽酸，燒杯中石灰石樣品的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示（假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶于水）。請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題。

（1）人體缺鈣會(huì)得骨質(zhì)疏松癥，CaCO3常作補(bǔ)鈣劑，這里的“鈣”是指鈣______（填“元素”“單質(zhì)”“原子”之一）該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為______。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的一項(xiàng)明顯現(xiàn)象為______。

（3）當(dāng)?shù)稳胂←}酸73g（即圖中A點(diǎn)）時(shí)，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是______（寫化學(xué)式）。

（4）當(dāng)?shù)稳胂←}酸146g（即圖中B點(diǎn)）時(shí)，試通過(guò)計(jì)算求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案