物質 | 所含雜質 | 除去雜質的試劑或方法 | |
A | NaCl溶液 | Na2CO3 | 過量鹽酸,加熱 |
B | CuO | Cu | 灼燒 |
C | KCl | KClO3 | MnO2,加熱 |
D | O2 | H2O | 濃硫酸,干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、Na2CO3能與過量鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、Cu灼燒生成氧化銅,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應前后質量不變,能除去雜質但引入了新的雜質二氧化錳,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、濃硫酸具有吸水性,且不與氧氣反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:C.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該方法簡單易行 | B. | 該方法采用的玻璃片應冷而干燥 | ||
C. | 該方法缺乏科學依據(jù) | D. | 應再放一塊玻璃片在空氣中作對比 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣的成分是固定不變的 | |
B. | 空氣中氮氣和氧氣約占總體積99%,其余1% 的氣體主要是二氧化碳 | |
C. | 氮氣約占空氣質量的78%,氧氣約占空氣質量的21% | |
D. | 將鐘罩罩在盛水的水槽中,使足量的紅磷在充滿空氣的密封的鐘罩內充分燃燒后,鐘罩內的水面上升約$\frac{1}{5}$體積,所以消耗掉的氣體是氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱銅綠時試管破裂--試管口沒有略向下傾斜 | |
B. | 測定空氣中氧氣含量時,測定結果大于$\frac{1}{5}$--溫度未恢復到室溫 | |
C. | 蒸發(fā)液體時液體飛濺--沒有用玻璃棒攪拌 | |
D. | 制取CO2時,始終收集不到氣體--裝置氣密性不好 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 搡作或現(xiàn)象 | 分子的特征 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隙 |
B | 100mL酒精和l00mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子是有質量的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是運動的 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可以再分的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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