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下圖是某化學反應的微觀模擬圖，根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)在C圖中將相關粒子圖形補充完整______(在圖中完成)；補充此圖形的依據(jù)是______；

(2)反應前后不發(fā)生改變的粒子是______(填名稱)；

(3)由此變化可知：在化學變化中，分子可以再分，_______。

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相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2019-2020學年九年級上學期12月考化學試卷 題型：單選題

下列屬于純凈物的是

A.赤鐵礦

B.石灰石

C.不銹鋼

D.冰水混合物

科目：初中化學 來源：青海省海西蒙古族藏族自治州德令哈市2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

用數(shù)字和化學符號表示下列意義、寫出化學符號所表示的意義：

（1）2個硫原子_________

（2）3個氫原子_________

（3）4個鈉離子_________

（4）H _______

（5）3O2 ________

科目：初中化學 來源：內蒙古烏蘭察布市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

用化學用語表示:

（1）氮元素___________________________；

（2）4個鋁離子___________________________；

（3）碳酸鈉___________________________；

（4）2個水分子___________________________。

（5）下圖是甲、乙分子的微觀結構模型。試寫出甲物質的化學式___________________________；乙和甲___________________________（填“是”或“不是”）同一種物質。

科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入的氣體成分的含量有什么不同，其主要操作步驟如下圖所示。

請根據(jù)圖示將主要的實驗操作步驟及觀察到的現(xiàn)象填入下表中：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象及結論
(1)取兩個空集氣瓶，用玻璃片將瓶口蓋好，這樣兩瓶空氣樣品就收集好了。再用排水法收集兩瓶人呼出的氣體。
(2)將_________分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中，觀察現(xiàn)象。	現(xiàn)象：__________；結論：由此判斷人呼出氣體中氧氣含的量比空氣中的少。
(3)向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入_________，振蕩，觀察現(xiàn)象。	現(xiàn)象：________；結論：由此判斷人呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多。
(4)取兩塊干燥的玻璃片，對其中的一塊哈氣，對比觀察兩塊玻璃片上發(fā)生的現(xiàn)象。	現(xiàn)象：__________；結論：由此判斷人呼出氣體中水蒸氣含的量比空氣中的多。