甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 20℃時甲和乙的飽和溶液，升溫到30℃時仍為飽和溶液

B. 甲和乙的溶解度相等

C. 10℃時，甲和乙各10 g分別加入到50g水中，均形成飽和溶液

D. 10 ℃ 時，將甲和乙兩種飽和溶液升溫至30 ℃ ，溶液中溶質的質量分數(shù)都增大

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（　�。�

A. Si B. H2 C. H D. CO

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列物質的用途主要由其化學性質決定的是（ ）

A. 用活性炭吸附水中的雜質和異味 B. 用金屬銅做導線

C. 發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D. 用汽油作汽車的燃料

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科目：初中化學 來源：山東省東營市廣饒縣2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

酸酸的檸檬令人口舌生津，但檸檬皮因含有檸檬苦素（化學式為C26H30O8）而味道發(fā)苦。檸檬苦素有殺菌消炎的作用。有關檸檬苦素的說法正確的是（　�。�

A. 檸檬苦素分子中含有三種元素

B. 檸檬苦素分子中C、H、O的原子個數(shù)比是13：15：4

C. 檸檬苦素中含有四個氧分子

D. 檸檬苦素是氧化物

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科目：初中化學 來源：安徽省六安市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：科學探究題

某化學實驗小組同學將鋁粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出生成的是什么氣體呢？同學們決定進行探究探究前老師提示，該反應生成的氣體只有一種．

（提出猜想）生成的氣體可能是或或或．

甲同學經(jīng)過仔細思考后，覺得______不可能含有，因為______．

（查閱資料）與二氧化碳化學性質相似，如它也能使澄清石灰水變渾濁．

濃硫酸具有強烈的吸水性，可做氣體的干燥劑．

與CO均可以還原金屬氧化物．

（方案設計）甲同學設計了如下實驗方案，驗證猜想的氣體．

甲認為：若觀察到______，則氣體為若觀察到______，則氣體為．

（實驗探究）

實驗開始時，應先將收集到的氣體從a處通入一段時間后，再點燃 C 處酒精燈．

這樣操作的目的是______．

實驗過程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁，C 裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色，試管壁上有水滴生成；

（實驗結論）鋁粉與該硫酸銅溶液反應時，產(chǎn)生的氣體是______寫出鋁放入硫酸銅溶液中所發(fā)生的一個反應的化學方程式______．

（實驗反思）

乙同學發(fā)現(xiàn)鋁放入硫酸銅溶液時，先開始的反應速度很慢，原因可能是______，乙同學認為甲同學的實驗方案操作復雜，他只需一盒火柴即可確定該氣體成分你認為乙同學的實驗方案是______．

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科目：初中化學 來源：安徽省六安市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素，為全人類找到了對抗疾病的新武器榮獲諾貝爾獎。下列關于青蒿素的說法不正確的是　　

A. 青蒿素是由三種元素組成的化合物

B. 青蒿素中碳元素與氧元素的質量比為9：4

C. 青蒿素由15個碳原子和22個氫原子、5個氧原子構成

D. 青蒿素中氫元素的質量分數(shù)最小

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科目：初中化學 來源：河南省濮陽市2019屆九年級下學期畢業(yè)班3月摸底考試化學試卷 題型：實驗題

某化學小組用下圖裝置制取氧氣。

（1）寫出儀器a的名稱_____。

（2）用AE裝置制取氧氣，寫出反應的化學方程式_____。

（3）實驗室用BC裝置制取二氧化碳時，若用鐵絲網(wǎng)代替銅網(wǎng)，會有什么后果？_____

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科目：初中化學 來源：河南省濮陽市2019屆九年級下學期畢業(yè)班3月摸底考試化學試卷 題型：單選題

水是生命之源。下列關于水的說法正確的是（ ）

A. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時，放出熱量 B. 活性炭吸附可降低水的硬度

C. 鐵絲燃燒時水能防止熔融物炸裂瓶底 D. 水澆滅柴火的滅火原理是隔絕空氣

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科目：初中化學 來源：湖南省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

用試管加熱時試管破裂，其原因可能是(　　)

A. 試管口對著自己或他人 B. 液體的量超過試管容積的1/3

C. 沒有擦干試管外壁的水便開始加熱 D. 先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱

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