用分子的觀點(diǎn)解釋下列生活中的現(xiàn)象：
（1）香水、汽油要密封保存，說(shuō)明
 
．
（2）水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大，說(shuō)明
 
．
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）香水、汽油要密封保存，是因?yàn)橄闼�、汽油要中含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，會(huì)運(yùn)動(dòng)到空氣中．
（2）水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大，是因?yàn)闇囟壬�，水分子間的間隔變大．
故答案為：（1）分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的；（2）溫度升高，水分子間的間隔變大．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、石灰水變渾濁．
（一）石灰水變渾濁的原因是：
（1）鎂和稀鹽酸的反應(yīng)
 
（填：吸熱、放熱）．
（2）氫氧化鈣的溶解度
 
（填：增大、減�。�，有少量固體析出．
（二）甲同學(xué)測(cè)得反應(yīng)后試管內(nèi)溶液的pH＜7
（1）該溶液呈
 
（填“酸”、“堿”或“中”）性．
（2）該溶液pH＜7的可能原因是：
①M(fèi)gCl2溶液的pH＜7；
②
 
．
（三）乙同學(xué)將反應(yīng)后試管內(nèi)溶液冷卻，加入鎂粉并滴入酚酞，溶液顏色無(wú)變化，再加熱，發(fā)現(xiàn)溶液慢慢渾濁且變紅．
【猜想】對(duì)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因，乙同學(xué)提出猜想：MgCl2+2H2O=Mg（OH）2↓+2HCl．
大家都認(rèn)為此猜想不合理，理由是
 
_．
【查閱】資料1：Mg（OH）2難溶解于水，升高溫度可加大其在水中的溶解度．
資料2：K、Ca、Na、Mg等活潑金屬在一定條件下能與水反應(yīng)，產(chǎn)生堿和氣體．
【實(shí)驗(yàn)】丙同學(xué)在滴有酚酞的熱水中加入鎂粉，觀察到液體慢慢變紅并渾濁，鎂粉表面產(chǎn)生氣泡．收集并點(diǎn)燃?xì)怏w，發(fā)現(xiàn)能燃燒，該氣體是
 
．用化學(xué)方程式表示：乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上（所用儀器在圖中選擇）．

（1）吸取和滴加少量液體時(shí)，常用
 
；
（2）用排水法收集氣體時(shí)，常用
 
、
 
；
（3）給物質(zhì)加熱時(shí)，常用
 
作熱源；
（4）量取一定量體積的液體時(shí)，常用
 
；
（5）能直接加熱的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

軟水就是指不含鈣鎂化合物的水．
 
（對(duì)，不對(duì)）．區(qū)分硬水與軟水的方法是使用
 
，軟水的現(xiàn)象是
 
．生活中將硬水生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是
 
．
實(shí)驗(yàn)室中的方法是
 
，由此得到近似的純水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有①水 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④醫(yī)用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥過(guò)氧化氫 六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）
 
，屬于純凈物的有
 
，屬于單質(zhì)的有
 
，屬于化合物的有
 
，屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）寫(xiě)出下列“2”所表示的意義：
2O：
 
　2N2
 

SO2：
 
 S2-
 

2Mg2+：系數(shù)2
 
   角碼2
 

（2）H 表示的意義有（1）
 
，（2）
 

Fe表示的意義有（1）
 
（2）
 
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

X、Y兩物質(zhì)（不含結(jié)晶水）溶解度曲線如圖所示，
（1）在t1℃時(shí)X、Y的溶解度
 
，
（2）從圖中能獲得哪些信息（寫(xiě)三條）
 
，
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別H2、O2、CO2三種氣體的最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A、將氣體分別通入石灰水
B、用燃著的木條分別伸入集氣瓶?
C、試驗(yàn)三種氣體的溶解性
D、測(cè)定三種氣體的密度?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在煉鋼的過(guò)程中，為了提高溫度，通常向煉鋼爐內(nèi)鼓吹氧氣．這是利用氧氣的（　�。�
A、可燃性B、支持燃燒性
C、還原性D、穩(wěn)定性

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