（2005?東莞）1991年，我國(guó)化學(xué)家張青蓮與另一位科學(xué)家合作，測(cè)定了銦（In）元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值．銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115．銦原子的核外電子數(shù)為（ ）
【答案】分析：根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量與質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之間的關(guān)系來分析本題，并要結(jié)合核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，對(duì)這些關(guān)系要靈活運(yùn)用．
解答：解：由在原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=核電荷數(shù)，可知原子的核外電子數(shù)等于元素的核電荷數(shù)為49．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：通過回答本題要知道在原子里：質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=核電荷數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?東莞）1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了C60分子．1991年科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)一種新的碳單質(zhì) 碳納米管，它是由六邊環(huán)形的碳原子構(gòu)成的管狀大分子（如圖D，圖中小點(diǎn)均代表碳原子），用你所學(xué)到的化學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）C60分子的結(jié)構(gòu)示意圖是
C
C
（填序號(hào)A、B、C）．
（2）請(qǐng)你推測(cè)C60和碳納米管可能具有哪些化學(xué)性質(zhì)．
（3）根據(jù)你推測(cè)的結(jié)果，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案，證明C60或碳納米管的某種化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2003年江蘇省南京市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2005?東莞）2003年2月1日，美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)在空中失事．有專家分析認(rèn)為，其原因可能是航天飛機(jī)機(jī)殼底部的石墨瓦在空中脫落，擊中機(jī)翼．航天飛機(jī)表面覆蓋石墨瓦可以起隔熱和保護(hù)作用，這主要是因?yàn)槭?）

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科目：初中化學(xué) 來源：2004年吉林省中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2005?東莞）某課外活動(dòng)小組的同學(xué)從石灰廠撿來一塊含雜質(zhì)的生石灰想制取氯化鈣．首先稱得了它的質(zhì)量為14g，然后將這塊生石灰放入燒杯中，再向燒杯中加入146g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶于水）．把反應(yīng)后的液體過濾，濾紙上留下的固體物質(zhì)經(jīng)洗滌、干燥后稱得它的質(zhì)量為2.8g．請(qǐng)你幫他們計(jì)算：
（1）這塊生石灰的純度？______；
（2）能夠制得氯化鈣多少克？______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年中考化學(xué)預(yù)測(cè)試卷（1）（解析版） 題型：解答題

（2005?東莞）你想喝自制的汽水嗎？小雨同學(xué)為你提供了“七喜”汽水成分表（見下圖）．

（1）根據(jù)“七喜”汽水的成分表，分析自制汽水所需的原料是：
白砂糖、果汁、食用香料、______和______．
（2）打開汽水瓶蓋，有大量氣體逸出．請(qǐng)你對(duì)該氣體的成分進(jìn)行探究，完成下表：
猜想與假設(shè)驗(yàn)證方法及操作  觀察到的現(xiàn)象結(jié)論（用化學(xué)方程式表示）
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科目：初中化學(xué) 來源：2007年中考試題匯編：實(shí)驗(yàn)探究題（解析版） 題型：解答題

（2005?東莞）你想喝自制的汽水嗎？小雨同學(xué)為你提供了“七喜”汽水成分表（見下圖）．

（1）根據(jù)“七喜”汽水的成分表，分析自制汽水所需的原料是：
白砂糖、果汁、食用香料、______和______．
（2）打開汽水瓶蓋，有大量氣體逸出．請(qǐng)你對(duì)該氣體的成分進(jìn)行探究，完成下表：
猜想與假設(shè)驗(yàn)證方法及操作  觀察到的現(xiàn)象結(jié)論（用化學(xué)方程式表示）
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