生活中的下列變化，屬于化學變化的是（ ）

A. 玻璃破碎 B. 車胎爆裂 C. 煤氣燃燒 D. 汽油揮發(fā)

C 【解析】A、玻璃破碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、車胎爆裂過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C、煤氣燃燒生成二氧化碳，屬于化學變化，正確；D、汽油揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省中山市卓雅外國語學校2018屆九年級中考考前信息卷（中考模擬）化學試卷 題型：單選題

①酸奶②肥皂水③食鹽水是生活中常見的三種物質(zhì)．酸奶能使紫色石蕊試液變紅，肥皂水顯堿性，食鹽水的pH=7．它們的pH由小到大排列，正確的是（ ）

A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①

B 【解析】 試題分析：顯酸性的物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅，顯酸性物質(zhì)的pH小于7，顯堿性物質(zhì)的pH大于7 【解析】 酸奶能使紫色石蕊試液變紅，pH小于7；肥皂水顯堿性，pH大于7，食鹽水的pH等于7． 答案：B

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省合肥市廬陽區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（一）化學試卷 題型：科學探究題

（題文）小彬同學新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在 學習金屬化學性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，進行如下探究活動。

（查閱資料）

①鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。

②鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液……

（預測）三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系：

①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr

（實驗過程）取大小相同的三種金屬片，用砂紙打磨光亮。

實驗一

實驗二

實驗三

實 驗 方案

實 驗現(xiàn)象

______________

____________

_______

結論

鉻 與 稀 硫 酸 可 以 反應，速度較慢

銅不與稀硫酸反應

_____

三種金屬在金屬活動性順序表中的相對位置關系是_____

（回答問題）

（1）將上表中三處劃橫線的位置填上適當?shù)膬?nèi)容。

（2）用砂紙打磨金屬片的目的是_____。

（3）實驗一所發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（4）小東提出用硫酸鋁溶液代替上述實驗中的稀硫酸，小燕認為不可行，理由是_____。

（5）上述實驗用了四種藥品，小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在 金屬活動性順序表中的相對位置關系，這三種藥品可以是_____。

（6）實驗發(fā)現(xiàn)，相等濃度的鹽酸和硫酸，鹽酸和鋁反應的速率比硫酸快得多，可能的原因是：_____，請設計實驗證明你的猜想____________。

鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色 無現(xiàn)象 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較為迅速 鋁與稀硫酸反應速率較快 Al Cr Cu 除去金屬表面氧化物 Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑ 無法比較鉻和銅的金屬活動性強弱 Al、CrSO4溶液、Cu； Al2(SO4)3溶液、Cr、CuSO4溶液 Cl-更能促進反應 分別取等體積、等濃度的稀硫酸溶液于兩支試管中，向其中一支試管加入少量的氯化鈉固體，再將打磨后的等質(zhì)量的鋁...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：福建省莆田市秀嶼區(qū)2018屆九年級模擬考試化學試卷 題型：流程題

海洋是個巨大的資源寶庫，它不僅孕育著無數(shù)的生命，還含有大量的化學物質(zhì)。

I .從海水中獲得氯化鈉。將海水進行____________可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，有如下操作：①溶解；②加過量的Na2CO3溶液； ③加過量的BaCl2溶液；④加適量的鹽酸；⑤加過量NaOH溶液；⑥蒸發(fā)結晶；⑦過濾。正確的操作順序是______。(用序號填一種合理組合)。

II.海水提溴。工業(yè)上常用“吹出法”制溴，其工藝流程如下：

(1)步驟②中的化學方程式為2NaBr+C12=2NaCl+Br2，其反應基本類型_________________。

(2)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的反應規(guī)律，如在溶液中可發(fā)生下列反應：C12+2KBr=2KCl+Br2 、Br2+2KI=2KBr+I2

由此可判斷C12、I2、Br2活動性由強到弱順序是 _______________。

III.從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

上述過程中，沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應，則沉淀B的化學式為______，由無水MgCl2制取Mg的化學方程式為____________。

蒸發(fā)； ①③②⑤⑦④⑥（或①⑤③②⑦④⑥） 置換反應 C12、Br2、I2 Mg（OH）2 MgCl2Mg+Cl2 ↑ 【解析】I從海水中獲取食鹽可以采用蒸發(fā)結晶的方法，要除去粗鹽中含有的可溶性雜質(zhì)，再加入除雜試劑的時候，碳酸鈉必須加在氯化鋇的后面，以保證將過量的鋇離子除掉；II(1)根據(jù)反應特點分析解答；(2)根據(jù)非金屬與鹽溶液之間的反應規(guī)律，比較非金屬的活動性；III由沉淀B與試劑C發(fā)生...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：福建省莆田市秀嶼區(qū)2018屆九年級模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B. 鎂與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體，放出熱量

C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，有黑色固體生成

D. 電解水時，與正極、負極相連的電極產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2

C 【解析】A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，實驗現(xiàn)象描述與事實符合，故A正確； B、鎂與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體，放出大量熱，實驗現(xiàn)象描述與事實符合，故B正確； C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，“有黑色固體生成”，實驗現(xiàn)象描述不與事實符合，應為“有無色氣體生成”，故C錯誤； D、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧，說法正確，實驗現(xiàn)象描述與事實符合，故D正確． 故選C．...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省合肥市蜀山區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（二）化學試卷 題型：流程題

素有“銅都”之稱的安徽銅陵有許多黃銅礦(主要成分為CuFeS2)。黃銅礦經(jīng)初步 處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為 Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同學通過廢鐵屑與溶液甲反 應，制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。主要步驟如圖所示：

（1）Fe2(SO4)3與鐵反應的化學方程式如下，請配平：xFe2(SO4)3+yFe=zFeSO4，其中x、y、z為化學計量數(shù)，z的值為_____；

（2）步驟Ⅰ中，生成銅的化學方程式：_________。廢鐵屑含有少量鐵銹，對產(chǎn)物的成分沒有影響，原因是_____；

（3）操作a名稱為_____，為提高操作a的速率，可以采取的方法有_____；

（4）不溶物的成分為_____ （填化學式）。

3 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 氧化鐵和硫酸反應生成的硫酸鐵再和鐵反應生成 硫酸亞鐵 過濾 先靜置，再過濾 Cu、Fe（全對得分） 【解析】本題考查了金屬的性質(zhì)，過濾，化學方程式的配平等。首先分析題中考查的問題，然后結合學過的知識和題中所給的知識進行解答。 （1）將方程式xFe2(SO4)3+yFe=zFeSO4配平得：Fe2(SO4)3+2Fe=3FeSO4，z的值為3； ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省合肥市蜀山區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（二）化學試卷 題型：單選題

我國科學家創(chuàng)造性地構建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破，其成果在最近的美國《科學》雜志上發(fā)表。該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下，有關轉(zhuǎn)化的說法錯誤 的是（ ）

A. 催化劑改變了反應速率

B. 反應前后原子的種類發(fā)生了變化

C. 生成物之一為 C2H4

D. 該反應為分解反應

B 【解析】試題分析：A、催化劑的作用是改變反應的速率，故A說法正確； B、觀察微觀示意圖反應前后都是碳原子和氫原子，原子的種類沒有發(fā)生變化，故B說法錯誤； C、生成物分別是C2H4分子和H2分子，故C說法正確； D、該反應為一種微粒生成了兩種，即一種物質(zhì)生成了兩種，屬于分解反應，故D說法錯誤。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級第三次模擬考化學試卷 題型：單選題

CaCO3在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。煅燒石灰石可制得活性CaO。為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響，取石灰石樣品分為三等份，在同一設備中分別于800 ℃、900 ℃和1000 ℃條件下煅燒，所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應，測得反應液溫度隨時間的變化如右圖所示。下列說法不正確的是

A. CaO與水反應會放出熱量

B. 實驗中涉及到的反應類型有分解反應和置換反應

C. 由圖可知，900℃煅燒所得 CaO 活性最高

D. 要得出正確結論，煅燒時還需控制的條件是煅燒的時間相同

B 【解析】A、由圖可知氧化鈣放入水中，溫度會升高，說明CaO與水反應會放出熱量，正確；B、碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，是分解反應；氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，是化合反應，錯誤；C、由圖可知，900℃煅燒后與水反應溫度升高的最高，可見所得 CaO 活性最高，正確；D、實驗探究不同溫度對CaO活性的影響，所以煅燒時還需控制的條件是煅燒的時間相同，正確。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級模擬考試（三）化學試卷 題型：多選題

研究表明，在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有的氣體分子數(shù)相同。在如圖所示的密閉容器中有一個理想活塞(滑動自如，且密封性絕對可靠)，處在容器體積的處；其中的部分充的是空氣，另的部分充的是H2和O2的混合氣體；當后者用電火花點燃引爆時，活塞先被沖到左邊；而當容器內(nèi)的氣體逐漸恢復到原來的溫度時，活塞漸漸向右邊移動，最終停在容器容積的處，則原來的氫氣和氧氣的體積比可能是

A. 8：1 B. 7：2 C. 4：5 D. 2：7

BC 【解析】由題意可知，活塞最終停在容器體積的1/2處，可知反應后剩余的氣體與原先空氣的體積一致，即氫氣和氧氣的混合氣體由原來的占密閉容器的3/4，反應后剩余1/4，即反應了混合氣體的2/3。根據(jù)氫氣和氧氣反應的化學方程式：2H2+O2 2H2O 可知：A、當氫氣和氧氣體積比為8：1時，氧氣完全反應，消耗2體積的氫氣，剩余氣體的體積是6，反應了原混合氣體的1/3，故A不符合題意；B、當氫氣...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案