下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象正確的是

A．紅磷燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量熱

B．鐵絲燃燒火星四射，放出大量熱，生成黑色固體

C．木炭燃燒生成二氧化碳，該氣體能使澄清石灰水變渾濁

D．硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出大量熱，生成有刺激性氣味的氣體

B

【解析】

試題分析：紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出大量熱；鐵絲燃燒火星四射，放出大量熱，生成黑色固體，木炭燃燒生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，硫燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰，放出大量熱，生成有刺激性氣味的氣體。故選B．

考點：物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步（人教版）11-1碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣（解析版） 題型：探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗中發(fā)現(xiàn)：不僅堿溶液可以使酚酞溶液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。堿溶液可以使酚酞溶液變紅是因為堿在水溶液中解離出OH－，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞溶液變紅呢？為此他們設(shè)計了如下圖所示的3個實驗，請你和他們一起探究。

（1）實驗Ⅰ可以證明____________________________________。

（2）實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是____________________________；小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實驗Ⅱ沒必要做，你認(rèn)為他們的理由是______________________________________。

（3）實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振蕩，酚酞溶液變紅，向變紅后的溶液中再逐漸滴入過量的CaCl2溶液，紅色逐漸消失，同時還觀察到_____________________________________。

由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論：CO32-可以使酚酞溶液變紅。

（4）小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時，老師說：“其實Na2CO3溶液能使酚酞溶液變紅也是由于溶液中存在OH－”。你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH－的原因是______________________________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖所示是生活中一些常見物質(zhì)的pH，根據(jù)圖示判斷，下列說法正確的是

A．醬油呈堿性B．牙膏呈酸性
C．胃酸過多的人可多喝玉米粥D．西瓜汁的酸性要比蘋果汁的酸性強

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列溶液顯酸性的是

A．使酚酞試液變紅的溶液 B．使石蕊試液變紅的溶液

C．使石蕊試液變藍(lán)的溶液 D．pH等于7的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

野營篝火時通常將木材架空，其目的是

A．方便添加木材 B．升高木材的溫度

C．降低木材的著火點 D．使木材與空氣充分接觸

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市徐匯區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

某同學(xué)取2.5g石灰石，滴加30g稀鹽酸，所產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與滴入鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。

試根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算：

Ⅰ．反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)的量為 (19) mol.

Ⅱ．石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（根據(jù)化學(xué)方程式計算）。（20）

Ⅲ．該反應(yīng)結(jié)束后，所得溶液中滴加石蕊試液，可觀察到現(xiàn)象是 (21) 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市徐匯區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實驗中起著十分重要的作用。

Ⅰ．某自來水廠生產(chǎn)的主要步驟為：河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加液氯）→凈水。這一過程中加明礬的[化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O]作用是 (9) ，明礬中含有的原子團名稱為 (10) ；加液氯的目的是 (11) 。

Ⅱ．電解水實驗如圖所示，

a玻璃管中生成的氣體是 (12) ，檢驗該氣體的方法是 (13) 。

電解水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖如下：

從示意圖中可獲得的正確信息是 (14) （填寫編號）。

A．反應(yīng)前后共有6種原子，4種分子

B．反應(yīng)前后元素種類不變，都為3種

C．化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合

D．化學(xué)變化中分子是最小的微粒

E．該化學(xué)反應(yīng)中，氫、氧兩種分子的個數(shù)比是2∶1

F．水是由氫氣和氧氣組成

電解水的化學(xué)方程式為 (15) 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市徐匯區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

汽車排氣管中安裝催化轉(zhuǎn)化器可減少尾氣污染，其反應(yīng)原理是2CO+2NO 2X+N2，其中X的化學(xué)式是

A．NO2 B．CO2 C．H2O D．C

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市金山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

采用適當(dāng)?shù)脑噭�，從石灰石（主要成分為CaCO3）獲得高純度CaCO3的流程如下

①寫出石灰石煅燒的化學(xué)方程式 （15） ；寫出固體A 與試劑①反應(yīng)的化學(xué)方程式 （16） ；

②上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，請在流程圖上用箭頭標(biāo)示再利用的路線（箭頭要求：從可利用的物質(zhì)出發(fā)，指向利用該物質(zhì)的環(huán)節(jié)）； （17）

③為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸進(jìn)行反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。隨著反應(yīng)進(jìn)行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示：

計算：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量百分含量是多少？（18）（寫出計算過程）

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