4．圖1為雙氧水分解反應(yīng)的示意圖
（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2═2H2O+O2↑；
（2）若以“”和“”分別表示氧原子和氫原子，則圖1空格內(nèi)應(yīng)填圖2中的B．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變分析雙氧水分解反應(yīng)的生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變可知，雙氧水分解反應(yīng)生成了氧氣和水，反應(yīng)的方程式是：2H2O2═2H2O+O2↑；若以“”和“”分別表示氧原子和氫原子，能表示水分子的是B．
故答為：（1）2H2O2═2H2O+O2↑；（2）B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模型表示，完成此題，可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析；要求熟練運(yùn)用分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子判斷物質(zhì)的屬類．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于氣焊B．硫酸用于處理堿性廢液
C．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣D．干冰用作冷凍劑

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15．在下列操作中：（1）測(cè)定溶液的pH值，（2）溶解，（3）過濾，（4）蒸發(fā)．其中要使用到玻璃棒的是（　�。�
A．（1）B．（1）、（2）C．（2）、（3）、（4）D．（1）、（2）、（3）、（4）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某課外小組的同學(xué)用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸27g與3g石灰石樣品充分完全反應(yīng)后（石灰石樣品中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），經(jīng)過濾、干燥、稱量剩余固體的質(zhì)量為0.3g，試計(jì)算：
（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．濃硫酸滴在白紙上使紙張變黑，是因?yàn)闈饬蛩嵊形?/td>
B．我們將“H2S”這種酸命名為硫酸氫
C．氨水是一種堿，其化學(xué)式為NH4OH
D．硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．從C、H、O、S、Cu五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一中物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．（1）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4；
（2）導(dǎo)致人煤氣中毒的氣體CO；
（3）用于配制波爾多液的鹽CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．將20℃的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)部分溶劑后，再恢復(fù)至原來的溫度，不變的是（　�。�
A．溶液質(zhì)量B．溶劑質(zhì)量C．溶質(zhì)質(zhì)量D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．物質(zhì)X與Y充分化合，可得到Z；X與CuO反應(yīng)，也有Z生成．X不可能是（　�。�
A．CB．O2C．H2D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在所有的化學(xué)反應(yīng)中，其所以存在質(zhì)量守恒定律，是因?yàn)樵诜磻?yīng)前后（　�。�
A．物質(zhì)的分子不變B．分子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變
C．原子的種類不變D．原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變

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