【題目】寫出下列化學(xué)符號或符號的意義:
①氧元素;②氦氣;③三個鈉離子
④氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價;⑤2H;
⑥3CO2;

【答案】O;He;3Na+;2個氫原子;3個二氧化碳分子
【解析】①氧元素用氧的元素符號O表示.
②氦氣是稀有氣體,氦氣的化學(xué)式用氦的元素符號He表示.
③1個鈉離子含有1個鈉原子且?guī)в?個單位的正電荷,元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),且數(shù)字在前(是“1”時省略)、正負(fù)號在后.因此1個鈉離子表示為Na+;化學(xué)符號前面的數(shù)字表示粒子的個數(shù)3Na+
④元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價,且正負(fù)號在前,數(shù)字在后.因此氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價表示為
⑤元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù).因此2H表示2個氫原子.
⑥化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個數(shù),因此3CO2表示3個二氧化碳分子.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在NH4NO3中,各元素的化合價沒有出現(xiàn)的價數(shù)是

A. -3 B. -2 C. +4 D. +5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法區(qū)別物質(zhì),其中不正確的是(

A. 滴加肥皂水:硬水和軟水

B. 用燃著的木條:氧氣和二氧化碳

C. 聞氣味:酒精和水

D. 觀察溶液顏色:食鹽水和蔗糖水溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列歸類正確的是

選項

歸類

物質(zhì)(或微粒)

A

黑色固體

氧化銅、高錳酸鉀、二氧化錳

B

可燃性氣體

氫氣、氧氣、一氧化碳

C

大氣污染物

粉塵、氮的氧化物、二氧化碳

D

構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒

分子、原子、離子

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒,生成黑色固體四氧化三鐵

B. 紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體

D. 將白瓷板壓在蠟燭的火焰上,出現(xiàn)黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液的操作過程示意圖.試回答:
(1)配制溶液的操作步驟有:①溶解;②稱量;③計算;④裝瓶存放.則正確的操作順序是(填序號①~④).
(2)該實驗中應(yīng)稱蔗糖的質(zhì)量是g,A操作中實際稱量結(jié)果為g(1g以下用游碼).
(3)該實驗中應(yīng)取mL水,量筒的規(guī)格應(yīng)為mL(10或50),讀數(shù)時應(yīng)使視線與液體凹液面的保持水平.
(4)E操作中玻璃棒的作用是
(5)如果配制的蔗糖溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%,則造成誤差的原因可能有
①稱量時砝碼和蔗糖放反了,并且使用了游碼;
②取水時仰視讀數(shù);
③溶解時有少量水濺出;
④裝瓶時有溶液灑落.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是

A. 氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作食品保護(hù)氣

B. 氧氣具有可燃性,可利用氧炔焰切割金屬

C. 食醋具有酸性,可用于除去水壺中的水垢

D. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,可用于軍事信號彈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于化合物的是( )

A. 二氧化硫 B. 空氣 C. D. 加碘食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B. 木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白色火焰

C. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光 D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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同步練習(xí)冊答案