9.某pH=13的溶液中可能含有Cu2+、Na+、SO42-、CO32-、NO3-等離子中的一種或幾種,為了檢驗該溶液中含有的離子,進行如下實驗并分析:
(l)該溶液pH=13,證明不存在的離子是Cu2+
(2)取少量該溶液于試管中,滴加適最BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入過量的稀鹽酸,沉淀部分溶解.寫出沉淀溶解的化學(xué)方程式:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(3)該溶液中一定存在的離子是Na+、SO42-、CO32-,可能存在的離子是NO3-

分析 (1)該溶液pH=13,說明溶液顯堿性,含有氫氧很離子,和氫氧根離子不能共存的離子不能存在;(2)滴加適最BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入過量的稀鹽酸,沉淀部分溶解,說明有溶于酸的碳酸鋇沉淀,也有不溶于酸的硫酸鋇沉淀,所以沉淀溶解的化學(xué)方程式是碳酸鋇與鹽酸反應(yīng);(3)由上邊的分析可知一定不存在銅離子,一定存在硫酸根離子和碳酸根離子,溶液中還需要含有陽離子,所以一定存在鈉離子,可能存在的是硝酸根離子.

解答 解:(1)該溶液pH=13,說明溶液顯堿性,含有氫氧很離子,和氫氧根離子不能共存的離子不能存在,氫氧化銅屬于沉淀,所以不存在銅離子;
(2)滴加適量BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入過量的稀鹽酸,沉淀部分溶解,說明有溶于酸的碳酸鋇沉淀,也有不溶于酸的硫酸鋇沉淀,所以沉淀溶解的化學(xué)方程式是碳酸鋇與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)物是碳酸鋇和鹽酸,生成物是氯化鋇、水和氧化碳,所以方程式是BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑;
(3)由上邊的分析可知一定不存在銅離子,一定存在硫酸根離子和碳酸根離子,溶液中還需要含有陽離子,所以一定存在鈉離子,可能存在的是硝酸根離子.
故答案為:(1)Cu2+;(2)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑;(3)Na+、SO42-、CO32-;NO3-

點評 解答本題關(guān)鍵是知道不溶于酸的沉淀有硫酸鋇沉淀和氯化銀沉淀,共存必須相互結(jié)合不能產(chǎn)生沉淀、氣體和水.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.“綠色生活”是一種能源、環(huán)保的生活理念,下列行為中符合該理念的是( 。
A.隨意丟棄舊電池B.大量燃放煙花爆竹
C.將實驗后的廢液直接倒入水池中D.盡量選擇公共交通工具出行

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在CuO和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,待反應(yīng)停止后過濾,濾出不溶物后再往濾液里加入一枚鐵釘,若鐵釘產(chǎn)生氣泡,則敘述錯誤的是( 。
A.不溶物中一定有銅
B.不溶物中可能有鐵
C.濾液可能是硫酸銅、硫酸亞鐵的硫酸的混合溶液
D.不溶物的質(zhì)量不可能與原混合物質(zhì)量相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)金屬活動順序表的有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)用Mg、Zn、Cu三種金屬分別與稀鹽酸反應(yīng),根據(jù)金屬與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度,可以判斷金屬活動性強弱的順序.
(2)用Zn分別與MgCl2、CuCl2溶液反應(yīng),也能判斷金屬活動性順序,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu,若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列由實驗事實或信息所得出的結(jié)論正確的是( 。
A.加壓時25立方米的石油氣可裝入體積為0.024立方米的鋼瓶中--分子在不停的運動
B.降低溫度時某溶液中有晶體析出--該溶液降溫前一定是飽和溶液
C.常溫時某溶液能使酚酞溶液變紅--該溶液一定是堿的溶液
D.某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水--該物質(zhì)中一定含有C、H元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.請把加點部分用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號表示:
太陽鏡具有保護眼睛的功能.張老師配了一副太陽鏡,她的太陽鏡鏡架是金屬的,金屬鏡架中 含有銅單質(zhì),銅生銹會生成銅綠,銅綠中含有碳酸根離子CO32-,鏡片是玻璃的,玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅SiO2,且變色玻璃中含有銀離子 Ag+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.下圖表示電解水的簡易裝置.回答下列問題:
(1)電解水時常加入少量硫酸或氫氧化鈉,目的是增強水的導(dǎo)電能力,
與A試管中的電極相連接的是電源的負極,B試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)如果用VA和VB分別表示A試管和B試管中生成氣體的體積,則VA:VB約等于1:2.
(3)請寫出檢驗B試管中氣體的方法:用帶火星的木條,放在管口,木條復(fù)燃,證明是氧氣.
(4)請寫出該反應(yīng)的文字表達式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.工業(yè)尾氣硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,溶于水成為氫硫酸(H2S)溶液.目前采用氫氧化鈉溶液吸收可以減少對空氣的污染,并且可以制得工業(yè)產(chǎn)品硫化鈉固體(硫化鈉可溶于水).工業(yè)流程如圖所示.

(1)可用pH試紙測定氫硫酸溶液的酸堿度.
(2)吸收塔內(nèi)發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2S+2NaOH═Na2S+2H2O.
(3)系列操作中一定有的步驟是蒸發(fā)操作.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.水是科學(xué)研究中常用的一種試劑.
(1)把150g的硝酸鉀溶液進行如下圖所示的操作,則需要加水300g.

(2)水分子在特定條件下容易得到一個H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對水分子變成水合氫離子的過程描述不合理的一項是B(填字母編號).
A.微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 B.氫元素的化合價發(fā)生改變 C.此變化屬于化學(xué)變化
(3)許多發(fā)達國家自來水廠采用ClO2代替Cl2來進行自來水的消毒,下列證據(jù)中屬于支持ClO2代替Cl2來進行自來水的消毒的有B、D、E(填字母編號).
A.二氧化氯對震動、撞擊和摩擦相當(dāng)敏感,極易分解發(fā)生爆炸
B.二氧化氯不會與有機物反應(yīng)產(chǎn)生致癌、致畸、致突變的物質(zhì)
C.二氧化氯能與許多化學(xué)物質(zhì)發(fā)生劇烈反應(yīng),腐蝕性很強
D.二氧化氯受溫度等因素影響小,在低溫和較高溫度下殺菌效力基本一致
E.二氧化氯pH適用范圍廣,能在pH值為2~10范圍內(nèi)保持很高的殺菌效率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案