根據(jù)下列要求回答問題
（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：
①兩個鋁離子
 

②三個碳酸根離子
 

③過氧化氫中氧顯-1價
 

④3個硅原子
 

（2）解釋下列符號中“2”的含義：
①O2
 

②2O
 

③2H2O
 
 
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：（1）①離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，因此兩個鋁離子表示為：2Al3+，故答案為：2Al3+；
②三個碳酸根離子表示為：3CO32-，故答案為：3CO32-；
③元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以過氧化氫中氧顯-1價表示為：H2
-1
O
2；
故答案為：H2
-1
O
2；
④由原子構(gòu)成的物質(zhì)，它的元素符號表示這種物質(zhì)，金屬和固態(tài)的非金屬元素，都是由原子構(gòu)成的，因此3個硅原子表示為：3Si；故答案為：3Si；
（2）①化學(xué)式表示物質(zhì)和物質(zhì)的組成，微觀上還能表示物質(zhì)的分子以及分子的構(gòu)成；多個分子在化學(xué)式前加數(shù)字，由此可知：O2表示每個氧分子里含有兩個氧原子；
②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2O表示：2個氧原子；
③化學(xué)式表示物質(zhì)和物質(zhì)的組成，微觀上還能表示物質(zhì)的分子以及分子的構(gòu)成；多個分子在化學(xué)式前加數(shù)字，2H2O表示：2個水分子；每個水分子里含有2個氫原子；
故答案為：每個氧分子里含有兩個氧原子；2個氧原子；2個水分子；每個水分子里含有2個氫原子．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、如圖為常見的實(shí)驗(yàn)裝置（用途不一），根據(jù)下列要求回答問題，裝置可重復(fù)使用．提示：無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色．

（1）將含有水蒸汽的氫氣干燥后還原氧化銅，則該氣體先要通過裝置
B
（填序號，下同）．
（2）如果要驗(yàn)證混合氣體含CO2，則應(yīng)選用的裝置為
D
．
（3）如果要除去混合氣體中較多的CO2，則應(yīng)選用的裝置C和D中的
C
更好．不選另一個的原因是
常溫下氫氧化鈣的飽和溶液是很稀的溶液，不能將CO2完全吸收
．
（4）如果要驗(yàn)證混合氣體由CO、H2組成，則需要連接的儀器順序?yàn)?div id="e3ljgyf" class="quizPutTag">CBEAD
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?沈河區(qū)三模）鐵絲和鎂帶都可以和氧氣反應(yīng)，請根據(jù)下列要求回答問題．
（1）上述兩個化學(xué)反應(yīng)任選其一，寫出一個化學(xué)方程式：
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4或2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4或2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
．
（2）請你比較兩個化學(xué)反應(yīng)的相同和相異之處：
①相同點(diǎn)：
a
都屬于化合反應(yīng)
都屬于化合反應(yīng)
；
b
燃燒都放出大量的熱
燃燒都放出大量的熱
．
②不同點(diǎn)：
a
生成固體的顏色不同
生成固體的顏色不同
；
b
鐵需要在氧氣中才能燃燒，鎂可以在空氣中燃燒
鐵需要在氧氣中才能燃燒，鎂可以在空氣中燃燒
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并試驗(yàn)其性質(zhì)的裝置，根據(jù)下列要求回答問題：
①寫出儀器a和b的名稱：a是
長頸漏斗
長頸漏斗
，b是
集氣瓶
集氣瓶
．
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
③在試管B中觀察到的現(xiàn)象是
石蕊試液變紅
石蕊試液變紅
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3
．
④在試管C中觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變化渾濁
澄清石灰水變化渾濁
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
⑤檢驗(yàn)D中CO2是否裝滿的方法是
燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則說明收集滿了
燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則說明收集滿了
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為常見的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下列要求回答問題（每個裝置只能使用一次）：提示：無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色．

（1）若要證明混合氣體中是否含有二氧化碳和水蒸氣，應(yīng)將混合氣體先通過
甲
甲
裝置，再通過
丙
丙
裝置（填裝置代號）．
（2）要除去混合氣體中的水蒸氣，應(yīng)將混合氣體從
c
c
端通入（填接口字母）．
（3）若將丙裝置裝滿水，可用于收集氧氣，氣體應(yīng)從
f
f
端通入（填接口字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖為實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)裝置（用途不一），根據(jù)下列要求回答問題，裝置可以重復(fù)使用．（友情提示：H2+CuO
△
.
.
Cu+H2O，無水硫酸銅遇到水由白色變?yōu)樗{(lán)色）

（1）將含有水蒸氣的氫氣干燥后還原氧化銅，則該氣體要通過裝置
BE
BE
（填序號，下同），還原氧化銅時看到的現(xiàn)象為
氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，試管壁上有水珠
氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，試管壁上有水珠
；
（2）若要驗(yàn)證混合氣體由H2、CO組成，則需要連接的儀器順序?yàn)?!--BA-->
CBEAD
CBEAD
；
（3）若要驗(yàn)證混合氣體由CO、CO2組成，則需要連接的儀器順序?yàn)?!--BA-->
DCED
DCED
；
（4）若要驗(yàn)證混合氣體由H2、H2O組成，則需要連接的儀器順序?yàn)?!--BA-->
ABEA
ABEA
；
（5）若要驗(yàn)證混合氣體由CO、CO2、H2組成，則需要連接的儀器順序?yàn)?!--BA-->
DCBEAD
DCBEAD
．

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