3．常溫下，氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）液氨泄漏時(shí)，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說(shuō)明氨氣具有溶于水的物理學(xué)性質(zhì)．
（2）寫出如圖中指定儀器的名稱：a分液漏斗，b集氣瓶．
（3）制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇如圖中的A（填字母，下同），收集裝置應(yīng)選擇的是C，這種發(fā)生裝置也用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，用該裝置制氧氣所用藥品是高錳酸鉀．
（4）如果采用B裝置來(lái)制取氧氣，則a中盛放的藥品是過(guò)氧化氫溶液（填名稱），收集裝置應(yīng)選擇的是D或E，裝滿氧氣的b應(yīng)該正（“正”或“倒”）放在實(shí)驗(yàn)桌面上，檢驗(yàn)瓶中是否收集滿氧氣的操作是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿．

分析 （1）液氨泄漏時(shí)，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說(shuō)明氨氣具有易溶于水的物理性質(zhì)；
（2）認(rèn)識(shí)常用儀器的名稱；
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，需要加熱，屬于固體加熱型，常溫下，氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，易溶于水的氣體，因此只能用向下排空氣法收集；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法以及氧氣驗(yàn)滿的方法來(lái)分析；

解答 解：（1）液氨泄漏時(shí)，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說(shuō)明氨氣具有溶于水的物理性質(zhì)；故填：溶于水；
（2）儀器a是分液漏斗，b集氣瓶．故填：分液漏斗、集氣瓶；
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，需要加熱，屬于固體加熱型，常溫下，氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，易溶于水的氣體，因此只能用向下排空氣法收集；這種發(fā)生裝置也用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，用該裝置制氧氣所用藥品是高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳．故填：A；C；高錳酸鉀；
（4）在實(shí)驗(yàn)室中，可用B制取氧氣，為分解過(guò)氧化氫的方法來(lái)制取氧氣，因氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集；裝滿氧氣的b應(yīng)該正放在桌上；檢驗(yàn)瓶中是否收集滿氧氣的操作是將帶火星的木條放在集氣瓶口．故填：過(guò)氧化氫溶液、D或E、正、將帶火星的木條放在集氣瓶口．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了安全注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．NaCl和KNO3的溶解度如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
溫度/℃020406080100
溶解
度/g		NaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246
（1）60℃時(shí)，KNO3的溶解度是110g；
（2）20℃時(shí)，將50g NaCl固體加入盛有100g水的燒杯中，充分溶解形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.5%；
（3）當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時(shí)，提純KNO3所采用的方法是冷卻熱飽和溶液；
（4）將60℃等質(zhì)量的KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液降溫到20℃，分別得到溶液甲和乙．對(duì)所得溶液的敘述正確的是A，C（填序號(hào)）．
A．都是飽和溶液     B．溶劑質(zhì)量：甲＞乙　　　C．溶液質(zhì)量：甲＜乙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．硫酸銅溶液是一種常見(jiàn)試劑，多次出現(xiàn)在課本實(shí)驗(yàn)中．如圖是大雄同學(xué)用等質(zhì)量相同濃度的硫酸銅溶液所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)及記錄下的部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

（1）硫酸銅的結(jié)構(gòu)類似于氯化鈉的結(jié)構(gòu)，則構(gòu)成硫酸銅的粒子是離子（填“分子”、“原子”或“離子”）；
（2）實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（3）實(shí)驗(yàn)③后溶液中的溶質(zhì)是氯化銅、硫酸銅；
（4）實(shí)驗(yàn)④中發(fā)生的化學(xué)方程式是2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（5）如果用a、b、c、d分別代表反應(yīng)前、實(shí)驗(yàn)①、②、③后溶液中硫酸銅的質(zhì)量，則它們由小到大的順序?yàn)閎＜d＜a=c．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是某食鹽說(shuō)明書，KIO3中碘元素的化合價(jià)為+5，微量元素碘缺乏和過(guò)量都會(huì)引起甲狀腺腫大，每袋食鹽中含碘的質(zhì)量為10mg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某活動(dòng)小組向裝有一定質(zhì)量石灰漿的燒杯中加入一定質(zhì)量的飽和碳酸鈉溶液并攪拌，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，現(xiàn)在他們要對(duì)所得濾渣及其對(duì)應(yīng)濾液的成分進(jìn)行探究．
（1）取少量濾渣加入少量的水洗滌后，再加入少量水振蕩，滴加酚酞試液，若變紅，則濾渣中含有氫氧化鈣、碳酸鈣，濾液中含有氫氧化鈉．
（2）若（1）中酚酞試液不變紅，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證濾液的成分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．將河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得的水就是純水
B．洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是消毒劑可以使油脂乳化
C．用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水
D．氣體溶于水的能力受溫度、壓強(qiáng)的影響，溫度越高，氣體溶解度越大，壓強(qiáng)越大，氣體溶解度越小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　　）
A．金B．氧氣C．氯化鈉D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．梅花5角硬幣自1992年投放市場(chǎng)參與流通，至今已20多年．梅花5角硬幣材料為黃銅，金黃色，圓形，邊緣有間斷絲齒．正面圖案以梅花為主，圖案右上方印有“5角”及其漢語(yǔ)拼音字樣，背面圖案以中華人民共和國(guó)國(guó)徽為主景，國(guó)徽上方印有漢語(yǔ)拼音國(guó)名，國(guó)徽下方印有國(guó)名和鑄造年號(hào)．外緣內(nèi)有圓點(diǎn)組成之圓圈，使幣面顯得更美觀．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）黃銅的主要化學(xué)成分是銅和鋅．
（2）黃銅中銅單質(zhì)的制備方法是：
用赤銅礦（主要成分Cu2O）和木炭粉混合后在電爐中加熱至800℃，得到單質(zhì)銅和一種無(wú)毒的氣體，請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式①C+2Cu2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Cu+CO2↑；反應(yīng)后銅元素的化合價(jià)分別為②+1，0；這一過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為③電能→內(nèi)能→化學(xué)能．
（3）白銅和18K黃金都可以制作錢幣，制作錢幣材料所具備的性質(zhì)是B（填字母）．
A．硬度大，韌性好   B．光澤好、耐腐蝕、耐磨、易加工  C．密度小、硬度�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是（　�。�
A．測(cè)定溶液的pH，先用水潤(rùn)濕pH試紙，然后將試紙插入待測(cè)液中
B．配制稀硫酸時(shí)，將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌
C．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)中，多余的藥品應(yīng)放回原瓶
D．高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中，收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱

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