實驗室收集氧氣時，可采用向上排空氣法，原因是通常情況下：_____；也可采用排水集氣法，原因是通常情況下：_____．有一集氣瓶，要想測量該集氣瓶最多能收集氣體的體積，請你寫出簡便的測量方法（可以選擇必要的器材）：_____．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：浙江省衢州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對分子、原子、離子的認識，不正確的是（ ）

A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)

B.氣體壓縮為液體，分子體積變小

C.溫度越高，分子運動越快

D.鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：流程題

（1）在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器，鋼的質(zhì)量也達到較高水平。古代，人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)錘打，最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，用化學(xué)方程式表示原理 。

（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是_______________________。

（3）新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備的主要流程如下圖所示。

① 納米級鐵粉遇氧氣無需加熱就能燃燒，生成物的化學(xué)式為 。

② 高溫反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮氣，目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

符合下圖裝置設(shè)計意圖的有(　　)

①說明CO具有還原性　②既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源　③說明CO得到氧后的產(chǎn)物是CO2�、苡行У胤乐沽藙《镜腃O對空氣的污染

A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：多選題

對于木炭，一氧化碳和氫氣分別跟氧化銅的反應(yīng)（在適當(dāng)條件下）下列敘述 正確的是（ ）

A.都是還原劑 B.都是置換反應(yīng)

C.都有二氧化碳生成 D.都有紅色物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：填空題

在軍事術(shù)語上把核潛艇在海里的持續(xù)航行叫長行．為了保證長時間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生設(shè)備，有以下幾種制備氧氣的方法：(注：水在通電條件下生成氧氣和氫氣)

①加熱高錳酸鉀 ②通電分解水

③常溫下過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉

(1)你認為最合適潛水艇里制取氧氣的方法是_____(填序號)

(2)與其他兩種方法相比，這種最佳方法的優(yōu)點是：①____②____．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

用高錳酸鉀加熱制取氧氣時．應(yīng)在試管口塞一小團棉花，其作用是（　�。�

A.防止試管破裂 B.防止水被吸入試管

C.防止氧氣產(chǎn)生太快無法收集 D.防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)（科粵版）九年級下冊同步練習(xí)：8．3　酸和堿的反應(yīng) 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．

（演示實驗）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

（學(xué)生板演）該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________．

（提出問題）實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

（假設(shè)猜想）針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是________．

（實驗探究）（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有_____________________．

（2）為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．

實驗方案
 

測溶液pH
 

滴加Na2CO3溶液
 

滴加BaCl2溶液
 

實驗操作
 


 


 


 

實驗現(xiàn)象
 

試紙變色，對比比色卡，pH＜7
 

有氣泡產(chǎn)生
 

產(chǎn)生白色沉淀
 

實驗結(jié)論
 

溶液中有H2SO4
 

溶液中有H2SO4
 

溶液中有H2SO4
 

（得出結(jié)論）通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．

（評價反思）老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時指出實驗探究（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

實驗操作中的錯誤是________________．

實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是____________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 3.3.1 燃燒條件與滅火原理 第一課時 物質(zhì)燃燒的條件 滅火的原理 題型：單選題

撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)，不會留下任何痕跡而使物品損壞，最適宜的滅火器具是（ ）

A.高壓水槍 B.B.液態(tài)二氧化碳滅火器 C.干粉滅火器 D.泡沫滅火器

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同步練習(xí)冊答案