已知實(shí)驗(yàn)室里制取氣體丙的化學(xué)方程式為：

甲（固）+乙（固）

丙↑+丁，且氣體丙易溶于水，密度比空氣的大，則應(yīng)選用的裝置和收集方法是（ ）

A.制取的發(fā)生裝置和排水法收集

B.用制取的發(fā)生裝置和向上排空氣法收集

C.制取的發(fā)生裝置和向下排空氣法收集

D.用制取的發(fā)生裝置和排水法收集

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②③序號(hào)的儀器名稱：
①
試管
試管
 ②
酒精燈
酒精燈
③
集氣瓶
集氣瓶

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的氣體發(fā)生裝置是
A
A
（寫出裝置代號(hào)）．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
圖A中用一團(tuán)棉花放在靠近試管口的地方，目的是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
．
圖A中試管口要略向下傾斜，目的是：
防止加熱時(shí)水蒸氣冷凝回流炸裂試管
防止加熱時(shí)水蒸氣冷凝回流炸裂試管
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，如果用排水法集氣時(shí)，當(dāng)觀察氣泡
連續(xù)均勻
連續(xù)均勻
 放出時(shí)就可以收集．當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)，如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是
水倒流入熱的試管，使試管炸裂
水倒流入熱的試管，使試管炸裂
．
（4）如果用D收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿
．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置是
B
B
（寫出裝置代號(hào)）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，已知甲烷密度比空氣小，難溶于水，則制取并收集甲烷的實(shí)驗(yàn)裝置可以選擇
AC或AE
AC或AE
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)下列裝置圖回答問題是（所用裝置圖用序號(hào)表示）
（1）（1）寫出編號(hào)為①、③的儀器名稱：①
試管
試管
，③
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號(hào)），其中二氧化錳起
催化
催化
作用，反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，文字表達(dá)式為
鹽酸+碳酸鈣→氯化鈣+水+二氧化碳
鹽酸+碳酸鈣→氯化鈣+水+二氧化碳
．應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別為
B
B
和
E
E
．
（4）若加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置
A
A
，并且應(yīng)該在該裝置中作適當(dāng)?shù)淖兓?!--BA-->
試管口放一團(tuán)棉花
試管口放一團(tuán)棉花
．用排水法收集O2完畢后，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是
先將導(dǎo)管移出水槽后再熄滅酒精燈
先將導(dǎo)管移出水槽后再熄滅酒精燈
，這是為了
防止水倒流，炸裂試管
防止水倒流，炸裂試管
．
（5）甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用C裝置或E裝置收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是
難溶于水
難溶于水
（答一點(diǎn)即可）．已知甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式：
甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
．
（6）收集好的氧氣在做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部要鋪一層細(xì)沙（或留少量的水）的目的是
防止生成物炸裂集氣瓶
防止生成物炸裂集氣瓶
．某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因：
鐵絲生銹或鐵絲太粗
鐵絲生銹或鐵絲太粗
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知實(shí)驗(yàn)室里制取氣體丙的化學(xué)方程式為：甲（固）+乙（固）丙↑+丁，且氣體丙易溶于水，密度比空氣的大，則應(yīng)選用的裝置和收集方法是（    ）

A. 制取CO2的發(fā)生裝置和排水法收集

B. 用KMnO4制取O2的發(fā)生裝置和向上排空氣法收集

C. 制取CO2的發(fā)生裝置和向下排空氣法收集

D. 用KMnO4制取O2的發(fā)生裝置和排水法收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知實(shí)驗(yàn)室里制取氣體丙的化學(xué)方程式為：甲（固）+乙（固）丙↑+丁，且氣體丙易溶于水，密度比空氣的大，則應(yīng)選用的裝置和收集方法是（    ）

A. 制取CO2的發(fā)生裝置和排水法收集

B. 用KMnO4制取O2的發(fā)生裝置和向上排空氣法收集

C. 制取CO2的發(fā)生裝置和向下排空氣法收集

D. 用KMnO4制取O2的發(fā)生裝置和排水法收集

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