【題目】下列描述中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)物理變化的是( )
A.花香四溢
B.火燒赤壁
C.死灰復(fù)燃
D.百煉成鋼
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功.
(1)【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃ 【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
(i)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是 , 足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持燃燒.寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:;
(ii)在整個實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是;
(iii)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止留下.導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是: .
(2)【得出結(jié)論】
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中華文化博大精深,在許多成語中蘊(yùn)含著物理變化、化學(xué)變化,下列成語中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是( )
A.水滴石穿
B.火燒赤壁
C.刻舟求劍
D.積土成山
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途與性質(zhì),對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
選項(xiàng) | 用途 | 性質(zhì) |
A | 金剛石用于鉆探機(jī)鉆頭 | 硬度大 |
B | 石墨用于制作鉛筆芯 | 質(zhì)軟,深灰色 |
C | N2用作保護(hù)氣 | 不與任何物質(zhì)反應(yīng) |
D | CO2用作氣體肥料 | 參與光合作用 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一杯食鹽溶液,其上層、中層、底層的密度分別為ρ1、ρ2、ρ3( )
A.ρ1=ρ2=ρ3
B.ρ1>ρ2>ρ3
C.ρ1<ρ2<ρ3
D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們吃的食鹽,最初可通過海水曬鹽來得到,海水曬鹽的原理是利用( )
A.受熱時食鹽的溶解度降低
B.受熱時食鹽的溶解度顯著增大
C.受熱時海水中的水分蒸發(fā)
D.受熱時海水發(fā)生分解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名,對應(yīng)錯誤的是( )
A.汞——水銀
B.氧化鈣——熟石灰、消石灰
C.碳酸氫鈉——小蘇打
D.氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用一種試劑一次性就能將氫氧化鈉溶液、澄清石灰水、稀鹽酸區(qū)分開來的是( )
A.酚酞試液
B.碳酸鈉溶液
C.氯化鋇溶液
D.二氧化碳?xì)怏w
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