利用不同物質(zhì)性質(zhì)不同區(qū)分或分離物質(zhì)是化學(xué)科學(xué)的重要方法,下面區(qū)分各級(jí)物質(zhì)的方法中,不合理的是
 
被區(qū)分的物質(zhì)
區(qū)分方法
A．
冰——干冰
各取一塊置于表面皿中,觀察有無白霧生成
B．
硬水——軟水
各取50ml分別滴加等量肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫多少
C．
生石灰——熟石灰
各取一藥匙分別置于20ml水中,攪拌,測(cè)量溫度
D．
燒堿——純堿
各取少量溶液于試管中,分別滴加酚酞試夜,觀察顏色變化
 
D

試題分析：A.干冰是固體的二氧化碳.把冰和干冰露置，產(chǎn)生明顯白霧且無液體出現(xiàn)的是干冰，而能融化成液體的是冰，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B.各取50mL樣品分別滴加等量肥皂水，攪拌，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；C.氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣會(huì)放出大量的熱，氫氧化鈣溶于水溫度基本不變；取樣品溶于水，溶液溫度明顯升高的是氧化鈣，溶液溫度基本不變的是氫氧化鈣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；D.碳酸鈉溶液顯堿性，能使無色酚酞變紅色，氫氧化鈉是堿，也能使無色酚酞變紅色，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故D錯(cuò)誤．故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組中的物質(zhì)充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是【  】
A．鹽酸加入燒堿溶液中B．鋅片浸入硫酸銅溶液中
C．二氧化碳通入足量石灰水中D．三氧化硫通入氫氧化鈉溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．用肥皂水鑒別硬水和軟水B．用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳C．用熟石灰中和廢液中的鹽酸D．用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列生活中常見物質(zhì),pH小于7的是
A．食醋B．食鹽水C．糖水D．肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若用pH試紙測(cè)定某溶液時(shí)，先用水把試紙潤濕再測(cè)，則實(shí)際測(cè)得值與真實(shí)值相比    (          )
A．變大B．變小C．不變D．不確定

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是
A．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．有機(jī)物是指含碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物
C．堿溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿溶液
D．各種酸溶液中都含有氫離子，所以酸溶液具有許多共同的性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“浸土選種”是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用的科學(xué)方法，取武當(dāng)山特區(qū)某村土壤浸出的溶液，加入無色酚酞溶液后顯紅色。下表為四種農(nóng)作物適宜生長的pH范圍，你認(rèn)為該村土壤比較適宜種植的農(nóng)作物是（ ）
農(nóng)作物
水稻
茶樹
玉米
馬鈴薯
pH
6．0～7．0
6．0～7．0
7．0～8．1
4．8～5．5
 
A．玉米     B．茶樹     C．水稻       D．馬鈴薯

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)與硫酸反應(yīng)能形成藍(lán)色溶液的是
A．CuB．ZnC．NaOHD．Cu(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是
A．用稀鹽酸區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水B．用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸溶液
C．用聞氣味的方法區(qū)分碳酸氫銨和尿素D．用無色酚酞試液區(qū)分碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液

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