單一凈化水的以下操作,其中凈化程度最高的是
C
過濾只能除去水中的不溶物質(zhì);蒸發(fā)使水中可溶物結(jié)晶析出;蒸餾基本可除去水中的所有雜質(zhì),得到純水;簡易凈化能除去水中的不溶物,活性耐炭可除去水中的色素有異味。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某工廠排放的污水中含有樹葉、碎塑料薄膜、泥沙,還具有一定的臭味,需對其進(jìn)行凈化處理轉(zhuǎn)化為清洗用水。請回答下列有關(guān)問題:
(1)向水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行         操作,可除去不溶于水的物質(zhì);
(2)經(jīng)(1)步后,用             進(jìn)行吸附可除去污水的臭味;
(3)想知道得到的水是軟水還是硬水,可以用            來檢驗(yàn);日常生活中可以通過         的方法降低水的硬度。
(4)把生活污水回收處理再利用的目的是                                        
                           

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

可以降低水的硬度的方法是(  )
A.消毒B.煮沸C.沉降D.吸附

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

“水是生命之源”,飲用酸堿性太大或硬度太大的水都不利于人體健康.可用     測定水的酸堿度;生活中可通過的     方法來降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2013年4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。地震發(fā)生后,“拯救生命是第一位的”,解決生活用水也是一大難題,新水源找到后需檢測和處理后才能飲用,感官性指標(biāo)的基本要求是不含肉眼可見物,澄清透明;化學(xué)指標(biāo)中有水源的pH和硬度兩項(xiàng)。下列敘述不正確的是
A.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者,從微觀角度分析是因?yàn)榉肿硬粩嗟剡\(yùn)動
B.為達(dá)到感官性指標(biāo)要求,要對水源進(jìn)行吸附沉降、過濾、消毒等處理
C.區(qū)分硬水與軟水的方法是加肥皂水振蕩,若出現(xiàn)較多泡沫為硬水,否則為軟水
D.測定pH的方法是把pH試紙放于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,再與比色卡對照

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基。今年3月22日是第二十屆“世界水日”。我們每一個人都應(yīng)該要做到:“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”。請完成下列問題:
(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用              來測定水的酸堿度。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是            
(2)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是             。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,右圖是凈化水的簡易裝置,請回答下列問題:

活性炭所起的作用是_____________;
檢驗(yàn)該裝置凈化后的水是否為硬水可選擇的試劑是____________;
電解一定質(zhì)量的水,在負(fù)極上產(chǎn)生了10mL氣體,則正極產(chǎn)生氣體的體積為_______mL;

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

黃河是我們的母親河,某化學(xué)小組的同學(xué)經(jīng)過調(diào)查和搜集資料得知,可以通過①化學(xué)沉降(明礬)②殺菌消毒(用漂白粉)③自然沉降④過濾等幾個步驟對黃河水進(jìn)行凈化。合理的操作順序是(    )
A.①③②④B.③①④②C.③④①②D.①③④②

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列方法能夠區(qū)分硬水和軟水的是
A.觀察顏色狀態(tài)B.加入活性炭攪拌
C.加入肥皂水?dāng)嚢?/td>D.加入澄清石灰水?dāng)嚢?/td>

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同步練習(xí)冊答案