11.某研究小組為了探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)弱的影響,選用黑藻、不同濃度的碳酸氫鉀溶液(KHCO3分解會(huì)產(chǎn)生二氧化碳)等藥品及儀器,設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,增強(qiáng)光照強(qiáng)度的具體操作是縮短臺(tái)燈與黑藻之間的距離;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,判斷黑藻進(jìn)行光合作用強(qiáng)弱的依據(jù)是單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體量多少;
(3)當(dāng)其它條件不變時(shí),將KHCO3溶液的濃度由1%改為0.5%,發(fā)現(xiàn)光合作用明顯減弱,分析其原因是二氧化碳濃度減少,使暗反應(yīng)速率降低,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣明顯減少.

分析 分析題圖可知,本試驗(yàn)是探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響,其中光照強(qiáng)度的改變可以通過(guò)改變臺(tái)燈與黑藻之間的距離來(lái)實(shí)現(xiàn),通過(guò)觀察單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體量多少,可推知黑藻光合作用速率變化情況.

解答 解:(1)本實(shí)驗(yàn)中光照強(qiáng)度為自變量,光照強(qiáng)度的改變可以通過(guò)改變臺(tái)燈與黑藻之間的距離來(lái)實(shí)現(xiàn);故填:縮短臺(tái)燈與黑藻之間的距離;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)觀察單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體量多少,推知黑藻光合作用速率變化情況;故填:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體量多少;
(3)當(dāng)臺(tái)燈與黑藻的距離保持木變時(shí),將KHCO3溶液的濃度由1%改為0.5%,單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體量明顯減少,原因是KHCO3溶液的濃度由1%改為0.5%,二氧化碳濃度減少了,使暗反應(yīng)速率降低,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣明顯減少;故填:二氧化碳濃度減少,使暗反應(yīng)速率降低,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣明顯減少.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查影響植物光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.寫(xiě)出下列符號(hào)中的意義
Fe2+ 帶兩個(gè)正電荷的亞鐵離子2CO2個(gè)一氧化碳分子
2S兩個(gè)硫原子2Na+兩個(gè)鈉離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖為化學(xué)反應(yīng)前后微觀模型圖.該反應(yīng)屬于( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,小敏用圖甲總結(jié)了NaOH的通性.

(l)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小敏將紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中,溶液變成藍(lán)色;
(2)反應(yīng)②說(shuō)明NaOH必須密封保存,露置空氣中會(huì)變質(zhì),有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)若讓反應(yīng)③能夠發(fā)生,小敏該選擇的一種物質(zhì)是硫酸銅.
(4)小敏用微觀示意圖(如圖乙)來(lái)說(shuō)明反應(yīng)④的發(fā)生,由圖可知該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的定量測(cè)定裝置,其中B是圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋子),上面標(biāo)有以厘米為單位的刻度,其他夾持裝置已略去.小玲同學(xué)用這套裝置按下列操作過(guò)程探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
(1)步驟①檢查裝置的氣密性.
②容器A、B中加入水且液面相平,使B中的液面在15cm處.
③將過(guò)量的鐵粉平鋪在電熱板上,蓋好容器.
④通電加熱鐵粉,待充分反應(yīng)后,冷卻到原來(lái)的狀況,調(diào)整A的高度使容器A、B中的液面保持水平,記錄液面刻度.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(2)在該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,下列物質(zhì)能代替鐵粉的有AC.
A.紅磷    B.木炭    C.銅粉    D.硫粉
(3)操作④中調(diào)整A的高度使容器A、B中的液面保持水平,再記錄液面刻度的目的是使裝置B中的氣壓和外界大氣壓(或開(kāi)始的氣壓)相同,減少誤差.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃鹽酸來(lái)研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理時(shí),對(duì)反應(yīng)后廢液的成分進(jìn)行探究.大家判斷廢液中溶質(zhì)一定有NaCl(NaCl溶液呈中性),設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)確定廢液中另一成分是Na2CO3還是鹽酸.
方案加入試劑分離方法方案評(píng)價(jià)
1適量Ca(NO32溶液過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶不可行,理由是          .
2過(guò)量的稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶可行
(1)小明同學(xué)向廢液中逐滴加入經(jīng)硝酸酸化的AgNO3溶液來(lái)確定廢液中另一成分是Na2CO3還是鹽酸,小芳認(rèn)為此方法不可行,原因是NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3(用化學(xué)方程式說(shuō)明).
(2)小芳用實(shí)驗(yàn)測(cè)出廢液的pH大于7,確定廢液中一定含有Na2CO3
(3)欲從廢液中得到純凈的NaCl,請(qǐng)完成表格實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列實(shí)驗(yàn)操作,符合規(guī)范的是(  )
A.
  稱取一定量食鹽
B.
  測(cè)量液體溫度
C.
往試管內(nèi)加粉末藥品
D.
    蓋上蓋玻片

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列做法和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是( 。
A.用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2
B.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和胃酸過(guò)多:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O
C.鋁溶于稀硫酸:4Al+6H2SO4=2Al2(SO43+6H2
D.工業(yè)上煉鐵:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)物質(zhì)的說(shuō)法,正確的是( 。
A.碳酸鉀是一種常用的氮肥
B.氫氣可用來(lái)冶煉金屬
C.銨態(tài)氮肥要增強(qiáng)肥效,須與堿性物質(zhì)混合使用
D.濃硫酸易揮發(fā),須密封保存

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同步練習(xí)冊(cè)答案