碳元素的變化與我們的生活密切相關(guān).
(1)下列碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖示中,表示石墨的是    (填編號(hào)).

(2)煤燃燒時(shí)上方會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色火焰(如圖)是CO燃燒產(chǎn)生的.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此反應(yīng):           ;
若在煤火上灑些氧化銅,會(huì)有銅生成.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此反應(yīng):                     

(3)二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源,以下是固定二氧化碳的成功范例:
CO2+2NH3CO(NH22+X.此反應(yīng)中物質(zhì)X的化學(xué)式為  ;
若上述反應(yīng)中,有44gCO2參加反應(yīng),則有 34 g NH3參加了反應(yīng).
(4)現(xiàn)代文明追求“低碳生活”﹣﹣指耗能盡量少,從而使碳特別是二氧化碳的排放量得以減低的生活.請(qǐng)舉出一項(xiàng)“低碳生活”的具體行為:              

(1)B (2)2CO+O22CO2  CuO+COCu+CO2     (3)H2O  (4)不使用一次性筷子

解析試題分析:(1)通過(guò)對(duì)三種物質(zhì)碳原子的排列,判斷解決.
(2)一氧化碳燃燒火焰呈藍(lán)色,且具有還原性,能還原氧化銅.
(3)由題意“CO2+2NH3=CO(NH22+X”,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知,反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,原子個(gè)數(shù)不變,則可推測(cè)X物質(zhì)的化學(xué)式.再利用化學(xué)方程式的計(jì)算求出反應(yīng)的氨氣的質(zhì)量.
(4)根據(jù)日常生活中節(jié)能減排的實(shí)例回答.
解:(1)石墨中碳原子以平面層狀結(jié)構(gòu)鍵合在一起,層與層之間鍵合比較脆弱,因此層與層之間容易被滑動(dòng)而分開(kāi).故B是石墨;
故選B;
(2)煤氣主要成分是一氧化碳,煤氣灶上方產(chǎn)生藍(lán)色火焰的化學(xué)方程式為:CO+O2 CO2,一氧化碳具有還原性可以?shī)Z取氧化銅中的氧,生成單質(zhì)銅.
故答案為:2CO+O22CO2;CuO+COCu+CO2.
(3)由題意“CO2+2NH3=CO(NH22+X”,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知,反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,原子個(gè)數(shù)不變,則:反應(yīng)前碳原子1個(gè)、氮原子2個(gè)、氧原子2個(gè)、氫原子6個(gè);反應(yīng)后碳原子1個(gè)、氮原子2個(gè)、氧原子1個(gè)、氫原子4個(gè),故X物質(zhì)的化學(xué)式是H2O.
設(shè)反應(yīng)的氨氣的質(zhì)量是x
CO2+2NH3=CO(NH22+H2O
44   34
44g   x
=
x=34g
故答案為:H2O;34g
(4)日常生活中節(jié)能減排的實(shí)例很多,如不使用一次性筷子,或以步行代替乘車(chē),或盡量采用自然光代替燈光等.
故答案為:不使用一次性筷子
考點(diǎn):碳元素組成的單質(zhì);二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響;一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):此題是一道關(guān)于碳的相關(guān)物質(zhì)的考查題,解題的關(guān)鍵是對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的細(xì)致分析與了解,是一道基礎(chǔ)性知識(shí)的考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳元素的變化與我們的生活密切相關(guān).
(1)下列碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖示中,表示石墨的是
 
(填編號(hào)).
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(2)煤燃燒時(shí)上方會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色火焰(如圖)是CO燃燒產(chǎn)生的.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此反應(yīng):
 
;
若在煤火上灑些氧化銅,會(huì)有銅生成.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此反應(yīng):
 

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(3)二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源,以下是固定二氧化碳的成功范例:
CO2+2NH3
高溫高壓
.
 
CO(NH22+X.此反應(yīng)中物質(zhì)X的化學(xué)式為
 
;
若上述反應(yīng)中,有44gCO2參加反應(yīng),則有
 
g NH3參加了反應(yīng).
(4)現(xiàn)代文明追求“低碳生活”--指耗能盡量少,從而使碳特別是二氧化碳的排放量得以減低的生活.請(qǐng)舉出一項(xiàng)“低碳生活”的具體行為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳元素的變化與我們的生活密切相關(guān).
精英家教網(wǎng)
(1)圖1碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖示中,表示石墨的是
 
(填字母編號(hào)).
(2)煤燃燒時(shí)上方所出現(xiàn)的藍(lán)色火焰(如圖2)是CO燃燒產(chǎn)生的.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此反應(yīng)
 
;
若在煤火上灑些氧化銅,會(huì)有銅生成.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此反應(yīng):
 

(3)二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源,以下是固定二氧化碳的成功范例:CO2+2NH3
 高溫高壓 
.
 
CO(NH22+H2O,若有88gCO2參加反應(yīng),則有
 
g NH3參加了反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳元素的變化與我們的生活密切相關(guān)。

(1)下列碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖示中,表示石墨的是      (填字母編號(hào))。

(2)煤燃燒時(shí)上方所出現(xiàn)的藍(lán)色火焰(如右圖)是CO燃燒產(chǎn)生的。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此反應(yīng)                                        

若在煤火上灑些氧化銅,會(huì)有銅生成。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此反應(yīng):

                                                          。

(3)二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源,以下是固定二氧化碳的成功范例:

CO2+2NH3CO(NH2)2 + H2O,若有88gCO2參加反應(yīng),則有         g NH3參加了反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

碳元素的變化與我們的生活密切相關(guān).
(1)下列碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖示中,表示石墨的是    (填編號(hào)).

(2)煤燃燒時(shí)上方會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色火焰(如圖)是CO燃燒產(chǎn)生的.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此反應(yīng):    ;
若在煤火上灑些氧化銅,會(huì)有銅生成.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此反應(yīng):   

(3)二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源,以下是固定二氧化碳的成功范例:
CO2+2NH3CO(NH22+X.此反應(yīng)中物質(zhì)X的化學(xué)式為    ;
若上述反應(yīng)中,有44gCO2參加反應(yīng),則有    g NH3參加了反應(yīng).
(4)現(xiàn)代文明追求“低碳生活”--指耗能盡量少,從而使碳特別是二氧化碳的排放量得以減低的生活.請(qǐng)舉出一項(xiàng)“低碳生活”的具體行為:   

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