中科院大連化學(xué)物理研究所研制出新型多功能復(fù)合催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油，過程示意如下圖。

（1）X是一種單質(zhì)，該物質(zhì)是______。

（2）在一定條件下，I中反應(yīng)生成的另外一種物質(zhì)為生活中常見的化合物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊 第四章 燃料及其燃燒 單元測試卷 題型：簡答題

如何檢驗(yàn)呼出氣體中含有？______

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年重慶市校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

合成氨工業(yè)中，常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3．現(xiàn)向碳酸鉀溶液通入二氧化碳，恰好完全反應(yīng)，得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液50g，試計(jì)算．

(1)碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為多少？

(2)若把該50g該溶液，稀釋為溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的溶液，需要加入水的質(zhì)量為多少？

(3)原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年重慶市校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

我市擁有豐富的頁巖氣，它與天然氣的主要成分相同。下列關(guān)于頁巖氣的說法錯(cuò)誤的是（   ）

A. 它是混合物    B. 它是不可再生能源

C. 它的主要成分是種有機(jī)物    D. 加壓使它液化，其分子間的間距不變

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)查閱資料得知，草酸（H2C2O4）可使滴有硫酸的高錳酸鉀溶液褪色，但不同條件下褪色時(shí)間不同，即反應(yīng)的速率不同。小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

（提出問題）影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素有哪些？

（作出猜想）影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素有溫度、催化劑、硫酸的濃度等。

（查閱資料）硫酸錳（MnSO4）可作該反應(yīng)的催化劑。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取A、B、C、D 4支試管，每支試管中分別加入4mL 0.08% 的KMnO4 溶液、0.4 mL 的硫酸、1mL 0.09% 的 H2C2O4 溶液。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

序號(hào)

所滴硫酸濃度

溫度

催化劑

高錳酸鉀完全褪色時(shí)間

A

98%

室溫

無

72s

B

65%

室溫

無

129s

C

65%

50℃

無

16s

D

65%

室溫

MnSO4

112s

（解釋與結(jié)論）

（1）草酸使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式如下，請?jiān)跈M線上補(bǔ)全方程式。

2KMnO4 + 5H2C2O4 + 3H2SO4 == K2SO4 + 2MnSO4 + 10_______+ 8H2O

（2）4支試管中作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_______（填序號(hào)，下同）。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)A和B的目的是 ______________________________。

（4）對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可得出的結(jié)論是_____________________________。

（5）探究催化劑對(duì)該反應(yīng)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)是____________________________。

（反思與交流）

（6）影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素除溫度、催化劑、硫酸的濃度外，還可能有_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：流程題

“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”是兩類食品保鮮技術(shù)。它們通過降低溫度和改變氣體成分，達(dá)到抑制被儲(chǔ)藏物細(xì)胞呼吸的目的。

（1）干冰可用于“溫控保鮮”，利用干冰的性質(zhì)是_____。

（2）“氣調(diào)保鮮”中可使用CO2來抑制細(xì)菌。CO2進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞液后能產(chǎn)生酸性物質(zhì)，抑制細(xì)菌生長。請用化學(xué)方程式解釋酸性物質(zhì)的產(chǎn)生：_____。

（3）冰箱中常用如圖所示的膜分離技術(shù)實(shí)現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”。分離后，通入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是_____（填“富氮空氣”或“富氧空氣”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

今年是元素周期表誕生150周年。我國青年學(xué)者、北京大學(xué)教授雷曉光被IUPAC遴選氮元素代言人。一種氮原子的原子核內(nèi)含有7個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，則該氮原子核外電子數(shù)為

A. 1 B. 7 C. 8 D. 15

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)下冊 第五章 初識(shí)酸和堿 5.2 酸和堿的性質(zhì)研究 同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置，用以探究堿的有關(guān)性質(zhì)．

(1)打開K1關(guān)閉K2，從長頸漏斗加入足量稀鹽酸，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

(2)一段時(shí)間后，關(guān)閉K1，打開K2和K3，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．該過程中觀察到的現(xiàn)象是______．

(3)小組同學(xué)預(yù)想的部分現(xiàn)象沒有出現(xiàn)，可能與裝置的氣密性不好有關(guān)，檢查該裝置氣密性的方法是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)下冊 第五章 初識(shí)酸和堿 單元檢測試卷 題型：單選題

稀鹽酸和稀硫酸具有許多相似化學(xué)性質(zhì)的原因是 ( )

A.它們都是溶液 B.它們都含有酸根離子

C.它們都含有氫元素 D.它們都電離出了氫離子

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同步練習(xí)冊答案