Question

高錳酸鉀是日常生活常用的一種殺菌劑，它是一種紫黑色固體，取少量固體放入研缽內(nèi)做如圖實驗，試根據(jù)上述實驗過程填空．

（1）在上述實驗中，步驟    （選填實驗步驟的序號）說明物質(zhì)是可分的，步驟④中溶液幾乎變?yōu)闊o色，溶液中溶質(zhì)微粒    （選填“是”或“不是”）變得更小了．
（2）在溶液中含有鉀離子、高錳酸根離子和水分子，請分別用化學符號表示    、    、    ．

Answer 1

【答案】分析：所謂物質(zhì)的可分性就是指一種物質(zhì)具有能被分為更小顆粒的能力這一性質(zhì)．在上述實驗第一步研磨的過程中，大顆粒的高錳酸鉀晶體被分為了更小的顆粒．在第二步溶解中，小顆粒的高錳酸鉀分為了更小的顆粒是以K⁺和MnO₄^-的形式進入了溶液，所以第一步和第二步中說明高錳酸鉀的可分性；步驟④實際上是將步驟3中溶液進行稀釋，不是溶液中溶質(zhì)的微粒變小了，而是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小了，所以溶液的顏色只有變淡了．化學式、離子符號是一種重要的化學用語，會用化學式、離子的符號表示常見的微粒．
解答：解：（1）在上述實驗第一步研磨的過程中，大顆粒的高錳酸鉀晶體被分為了更小的顆粒．在第二步溶解中，小顆粒的高錳酸鉀分為了更小的顆粒是以K⁺和MnO₄^-的形式進入了溶液，所以第一步和第二步中說明高錳酸鉀的可分性；步驟④實際上是將步驟3中溶液進行稀釋，不是溶液中溶質(zhì)的微粒變小了，而是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小了，所以溶液的顏色只有變淡了．
   （2）寫出鉀離子、高錳酸根離子和水分子的符號：K⁺、MnO₄^-、H₂O．
   故答為（1）①②，不是
  （2）K⁺、MnO₄^-、H₂O．
點評：化學用語是國際統(tǒng)一規(guī)定的化學文字，是進行化學教育、化學學習和科學研究的基本工具．它具有簡明直觀、概括力強、使用方便、能確切表達化學知識和科學涵義等優(yōu)點．中學生要學好化學必須熟練地、牢固地掌握化學用語．對化學用語的學習，做到記憶和理解相結(jié)合．