分析 方案一、
(1)根據(jù)氨水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣和氨氣書寫氨氣和氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式解答;
(2)根據(jù)金屬鎂可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂,氮化鎂能和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣分析判斷;
(3)根據(jù)裝置C是安全瓶可以在實驗中防止倒吸判斷;
方案二、
(4)根據(jù)題干信息:6NH3+3Mg $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Mg(NH2)2+3H2解答;
(5)根據(jù)濃硫酸能和氨氣反應(yīng)并能吸收水蒸氣解答
解答 解:(1)氨水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣和氨氣,故答案:NH3•H2O+CaO=Ca(OH)2+NH3↑;
(2)氮化鎂能和空氣中的水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,故答案:不能;空氣中的水蒸氣會進(jìn)入F與生成的Mg3N2反應(yīng);
(3)可以在實驗中防止倒吸,故答案:防止D中水倒吸到B,起安全瓶的作用;
(4)NH3可與鎂反應(yīng)生成Mg(NH2)2,故答案:有NH3進(jìn)入E與Mg反應(yīng)生成Mg(NH2)2;
(5)濃硫酸可以和氨氣反應(yīng),吸收未反應(yīng)的NH3,故答案:在C、D之間加一安全瓶,且將D裝置換用裝濃硫酸的洗氣瓶.
點評 本題是一道綜合性很強(qiáng)的實驗探究題,要求學(xué)生具有分析和解決問題的能力,難度大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.除雜(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | B.鑒別 |
MnO2(KCl)-用水溶解、過濾、干燥 NaCl(Na2CO3)-加適量鹽酸后蒸發(fā) KNO3(NaCl)-降溫結(jié)晶后過濾 | 磷肥和鉀肥-觀察顏色 羊毛和滌綸-點燃后嗅聞氣味 硬水和軟水-用肥皂水 |
C.檢驗 | D.干燥 |
氧氣-用帶火星的木條檢驗 二氧化碳-用點燃的木條檢驗 鹽酸-用pH試紙檢驗 | 氨氣-用氫氧化鈉固體干燥 二氧化碳-用生石灰干燥 氫氣-用濃硫酸干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
裝置 | A(試管+粉末) | B | C |
反應(yīng)前 | 42.0克 | 75.0克 | 140.0克 |
反應(yīng)后 | 37.0克 | 79.5克 | 140.0克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16% | B. | 10% | C. | 9.2% | D. | 6.5% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相同的物理性質(zhì) | B. | 相同的性質(zhì) | C. | 不同的化學(xué)性質(zhì) | D. | 相同的化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 就地焚燒植物的秸桿和垃圾 | B. | 植樹種花,搞好綠化 | ||
C. | 使用清潔能源 | D. | 安裝機(jī)動車輛尾氣凈化裝置 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾 | B. | 取固體粉末 | C. | 熄滅酒精燈 | D. | 檢查氣密性 |
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