某同學(xué)模擬以上凈水過程,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:
①圖中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
其作用是
引流
引流

②漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
防止濾液濺出
防止濾液濺出

③過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有
濾紙破損;液面高于濾紙的邊緣;儀器本身不干凈
濾紙破損;液面高于濾紙的邊緣;儀器本身不干凈
(寫兩條即可)
分析:①根據(jù)過濾時注意事項和各儀器的用途考慮.
②漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出.
③過濾的原理是根據(jù)固體不能通過濾紙上的小孔,而液體可以通過濾紙上的小孔.凡是不能經(jīng)過濾器過濾就進(jìn)入濾液的失誤,都能造成濾液渾濁;另外,接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果.
解答:解:①圖中無玻璃棒引流,如不使用玻璃棒引流,會造成過濾時液體濺出,甚至?xí)䲟p壞濾紙.
②漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁,會使液體濺出.
③濾紙破損,則混合物就會不經(jīng)過濾直接進(jìn)入濾液;待濾液體液面高于濾紙邊緣,液態(tài)混合物也會從過濾器外側(cè)流下;接濾液的燒杯不干凈,濾液也會渾濁.
故答案為:
①玻璃棒;引流.
②防止濾液濺出.
③濾紙破損;液面高于濾紙的邊緣;儀器本身不干凈.
點(diǎn)評:化學(xué)是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)基本操作是化學(xué)實(shí)驗的基礎(chǔ),也是中考考試重要內(nèi)容之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、已知兩種分子E和G反應(yīng)生成另外兩種分子L和M(如圖):

某同學(xué)分析以上微觀模擬圖得出下列結(jié)論,你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?為什么?
結(jié)論1:E不可能是氧化物.
不正確,E是由兩種元素組成的化合物,可能是氧化物

結(jié)論2:該反應(yīng)是分解反應(yīng).
不正確,因為它的反應(yīng)物不是一種物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

15、空氣中有許多污染物,在降水時,一些污染物就從空氣轉(zhuǎn)移到地表,在許多情況下,這個過程是有益的..如果降落到地表的水的pH小于5.6,這樣的酸性降水就是酸雨,酸雨會對自然生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重危害0回答下列問題:
(1)形成酸雨的污染物主要是
二氧化硫、氮的氧化物等酸性污染物

(2)文中的“有益“是指降水對
凈化空氣
有益.
(3)某同學(xué)模擬酸雨完成了一個實(shí)驗,步驟如下:
①取相等數(shù)量的小麥種子分別放進(jìn)兩個 相同的培養(yǎng)皿中,并編號.
②定時向一個培養(yǎng)皿中的種子噴灑模擬的酸雨,對照組噴灑潔凈的天然降水.
③觀察種子的萌發(fā)情況.根據(jù)上述實(shí)驗步驟可推測該同學(xué)的選題是
探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖是某同學(xué)模擬煉鐵的實(shí)驗裝置.
(1)實(shí)驗過程中,主要的操作順序正確的是
(填序號).
①先加熱后通一氧化碳;
②先通一氧化碳后加熱;
③加熱和通一氧化碳同時進(jìn)行.
(2)寫出上述實(shí)驗過程中a發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

在b中觀察到的現(xiàn)象是
b中的石灰水變渾濁
b中的石灰水變渾濁

(3)該裝置的不足之處是
沒有處理尾氣;用氣球收集尾氣(或點(diǎn)燃尾氣等)
沒有處理尾氣;用氣球收集尾氣(或點(diǎn)燃尾氣等)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?濰坊)某同學(xué)模擬工業(yè)煉鐵原理,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗.取8g氧化鐵,通入足量一氧化碳,充分反應(yīng)后,冷卻,將玻璃管中的固體移入盛有49g硫酸溶液的燒杯中,恰好完全反應(yīng).

(1)該同學(xué)首先按如圖所示裝配好儀器,檢查了氣密性并裝好儀器,接下來的操作是
先通一段時間的一氧化碳
先通一段時間的一氧化碳
(只寫一步即可).
(2)計算硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫成計算推理過程).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案