(10分)實(shí)驗(yàn)室常見制取氧氣的方法有:
a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末; b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳作催化劑,使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:
① ; ③ 。
(2)用右圖中的裝置A來制取氧氣的方法是(填a、b或c) 。
(3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是 ;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是 ;
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是: 。
(5)下圖依次是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是
(6)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:
①要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (選填“A”或“B”);
②用D收集氧氣,當(dāng)氣泡 時(shí),再開始收集;該收集方法叫 ;
(1)① 試管 ③ 集氣瓶 (2) b (3) 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 防止水倒流使試管炸裂 (4)剛冒出氣泡就收集 (5) A (6) ① B ② 連續(xù)均勻 排水集氣法
【解析】
試題分析:(1)圖中所給的儀器的名稱為:①試管,②集氣瓶;(2)從圖可以看出在裝置中有棉花團(tuán),所以應(yīng)該是用高錳酸鉀來制取氧氣,即b選項(xiàng);(3)為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管而堵塞導(dǎo)管,所以在試管口放一團(tuán)棉花;為了防止溫度降低壓強(qiáng)變小而使水倒吸入試管而引起試管的炸裂,所以應(yīng)該先撤出導(dǎo)管,再停止加熱;(4)用排水法收集的氣體不純,可能是由于剛開始冒泡即收集氣體,也可能是集氣瓶沒有裝滿水等緣故;(5)為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管而堵塞導(dǎo)管,所以在試管口放一團(tuán)棉花,故A是正確的;在收集氣體時(shí)為了盡可能的排出空氣,所以應(yīng)該將導(dǎo)管與集氣瓶底部相接觸,所以B是錯(cuò)誤的;在驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)該將帶火星的木條放在集氣瓶口,所以C錯(cuò)誤;細(xì)鐵絲燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生高溫的熔融物,所以為了防止高溫的熔融物炸裂集氣瓶底部,應(yīng)該在集氣瓶底部預(yù)先放些水,故D錯(cuò)誤;故填A(yù);(6)①要得到平穩(wěn)的氧氣流,則應(yīng)該控制加入過氧化氫溶液的速率,而B裝置中的注射器可以控制加入過氧化氫溶液的速率,所以應(yīng)該選擇B裝置;②D裝置為排水法收集氣體,用排水法收集氣體的最佳時(shí)機(jī)是待導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡時(shí).
考點(diǎn): 氧氣的制取裝置、收集、操作注意的事項(xiàng)
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2014年北京課改版初中化學(xué)九年級(jí)上第五章5.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?惠山區(qū)二模)化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納都正確的一組是
A.生活常識(shí)
鋼鐵生銹一一緩慢氧化
人體缺鋅元素一一甲狀腺腫大
B.物質(zhì)鑒別
銅片和鐵片一一觀察顏色
生鐵和鋼一一 用磁鐵吸
C.安全常識(shí) 油鍋不慎著火一一可以蓋上鍋蓋滅火
火災(zāi)煙很大時(shí)一一用濕毛巾捂住口鼻
D.環(huán)境保護(hù)
減少白色污染一一少使用塑料制品
減少酸雨污染一一不使用化石燃料
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省鹽城市九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予以色列科學(xué)家丹尼爾·謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn)。準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.密度低 B.耐磨損 C.導(dǎo)電性差 D.抗氧化性強(qiáng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2015屆山東省莒縣北五校九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量
C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來源:2015屆山東省莒縣北五校九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地,人們能夠聞到茶香的原因是
A、分子間有間隔 B、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C、分子的質(zhì)量和體積都很小 D、分子是由原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源:2015屆云南省劍川縣九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)空氣是一種寶貴的自然資源。請(qǐng)回答下面有關(guān)問題:
(1)占空氣體積78%的是 ________ ;
(2)綠色植物光合作用吸收的氣體是 ________ ;
(3)空氣中能支持燃燒的氣體是 ______ ;
(4)加熱氯酸鉀制氧氣
(5)硫粉燃燒
上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是 (用序號(hào)填空,下同),屬于化合反應(yīng)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015屆云南省劍川縣九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( )
A.潔凈水 B.水 C.葡萄酒 D.冰紅茶
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年寧夏青銅峽市第一次初三聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ;反應(yīng)類型是 ;若收集氧氣選擇裝置C,開始收集氣體的最佳時(shí)間是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置的字母代號(hào),下同),選擇的理由是 ,氣體的收集裝置是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體來制取甲烷氣體,已知甲烷的密度比空氣小,極難溶于水。請(qǐng)你根據(jù)以上信息回答:制取甲烷選用的發(fā)生裝置是 ,選擇的理由是 ;選用的收集裝置是 ,選擇的理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北江漢油田、潛江、天門、仙桃卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
下圖是某鈣片的說明書,請(qǐng)閱讀解答下列問題。
X X 鈣 片 主要成分:葡萄糖酸鈣C6H11O72Ca 藥品規(guī)格:2.5g每片含C6H11O72Ca 0.2g 用 量:每日2次,每次一片 |
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③按說明書服用此鈣片,每天補(bǔ)充鈣的為: 。(只寫算式,不算結(jié)果)。
友情告知:C6H11O72Ca 的相對(duì)分子質(zhì)量為 430
(2)現(xiàn)有廢硫酸 4.9t。廢硫酸中 H2SO4 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%與足量的廢鐵屑反應(yīng),可生產(chǎn)FeSO4的質(zhì)量是多少?
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